Новости

• 13
  февраля
  2025
  Консультация для педагогов: "Современные проблемы взаимодействия детского сада и семьи"

  В моём сообшении для педагогов, говорилось об одной из основных проблем , это недостаток взаимопонимания между семьёй и детским садом. Наша задача наладить открытое и конструктивное взаимодействие, которое основывается на доверии и уважении к роли каждого в жизни ребёнка. И для этого мы должны создать все условия для доверительного общения.
    Главное помнить, что успех воспитания и обучения детей во многом зависит от совместных усилий воспитателей и родителей, и только совместная работа может привести к положительным результатам.

• 29
  января
  2025
  Математическая викторина "Знатоки математики"

• 27
  января
  2025
  Акция: День Снятия Блокады города Ленинграда

• 24
  января
  2025
  Экскурсия в храм Рождества пресвятой Богородицы

• 24
  января
  2025
  Экскурсия в храм "РОждЕСТВА ПРЕСВЯТОЙ БОГОРОДИЦЫ"

• 25
  декабря
  2024
  Мероприятие "Новогодние приключения"

  Новый год- это праздник, которого дети ждут, веря в сказку и чудо... Красиво украшеннй зал, нарядная ёлка, подарки, Дед Мороз и Снегурочка и множество других сказочных персонажей ожидали сегодня ребята из групппы "Ягодка". Дети погрузились в мир чудес, приключений, невероятных превращений и сюрпризов. Все  дошкольники с удовольствием проявляли свои таланты: танцевали, водили хороводы, рассказывали стихи, пели песни, играли. Никто не остался равнодушен. Море радости и эмоций вызвали подарки, вручённые детям из рук самого Деда Мороза! Праздник получился весёлый и радостный и оставил много приятных впечатлений и эмоций.

• 03
  декабря
  2024
  "Литературная гостинная" посвящена Дню Неизвестного солдата.

  3 декабря в России отмечается праздник - День Неизвестного солдата. В этот день мы чтим память павших защитников России, героев Великой Отечественной войны, совершивших подвиги, отдавших жизнь за Родину, но, к сожалению, оставшихся неизвестными. В нашем детском саду прошло тематическое мероприятие, посвящённое Дню памяти Неизвестного солдата.
  Цель данного мероприятия- раскрыть перед детьми значение этого праздника, воспитывать уважение детей ко всем, кто защищал Родину.

• 20
  ноября
  2024
  Доклад на педсовете: Тема «Функциональная грамотность детей в зеркале педагогического мастерства» . Доклад: «Формирование предпосылок математической грамотности у детей старшего дошкольного возраста»

• 30
  октября
  2024
  Праздник осени "Осенний переполох"

• 23
  октября
  2024
  Осеннее развлечение "Осенние забавы" совместно с библиотекой.

  Осенние забавы - это  всегда удивительнвые чудеса, волшебные краски осени, звонкий смех детворы, море улыбок, веселья. Развлечение под таким названием с нашими воспитанниками провели сотрудники детского отдела библиотеки села Доброе. К детям в гости пришла королева Осень. В месте с ней ребята водили хоровод, пели песни об осени, читали стихи, играли в весёлые игры. дети получили в подарок от королевы Осень наливные яблочки.

• 04
  октября
  2024
  Акция "Правила безопасного поведения на дороге" с инспектором ДПС ОГИ ГИБДД МО МВД

• 19
  сентября
  2024
  Родительское собрание в старшей логопедической группе "Ягодка" МБДОУ "Малышок" с. Доброе

• 13
  сентября
  2024
  Огород в детском саду

  Огород в детском саду - это возможность видеть результаты своей работы, и ребята старшей группы "Ягодка" хорошо это знают. Этой осенью огород их порадовал неплохим урожаем. Вызвал особый восторг и удовольствие во время его сбора ( под руководством воспитателя - Реутиной Зои Александровны и мл. воспитателя Соболевой Ирины Михайловны).
  Ведь совместный труд на огороде даёт возможность научиться ответственности, способствует формированию трудовых навыков и объединению  коллектива. И конечно, огород - это труд на свежем воздухе, который способствует сохранению и укреплению здоровья детей, гармоничному развитию.

  ю

• 25
  апреля
  2024
  Развлечение "Юные пожарные"

• 01
  марта
  2024
  Дидактическая игра по краеведению своими руками "Путешествие по селу Доброе".

• 01
  марта
  2024
  Дидактическая игра по краеведению своими руками "Путешествие по селу Доброе".

• 12
  февраля
  2024
  НОД "Познавательно - исследовательская деятельность."

• 25
  января
  2024
  Посадка лука

  Воспитанники старшей группы "Ягодка" решили вырастить зелёные перья лука. Ребята с интересом рассмотрели луковицы, познакомились с их строением и этапами посадки. Затем ребята посадили лук. Выращивание на подоконнике лука способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает познать лучше растительную жизнь. У детей возникает умение радоваться красоте выращиваемых растений, гордиться результатами своего труда.

• 03
  декабря
  2023
  Мероприятие "День неизвестного солдата"

• 01
  декабря
  2023
  Месячник по ПДД. Детские рисунки.

• 22
  ноября
  2023
  Развлечение "День рождение Деда Мороза" МБДОУ "Малышок" с. Доброе

• 22
  ноября
  2023
  Акция "Поможем зимующим птицам"

• 25
  октября
  2023
  ПРаздник осени " Лесное телевидение"

• 23
  октября
  2023
  Тематическая экскурсия в музей

• 10
  октября
  2023
  муниципальный конкурс "Урожай 23". Герасимов Юрий - 3 место "Вот так мышка!".

• 22
  сентября
  2023
  Акция "Пусть наши дети будут в безопасности"

  22 сентября в рамках Единого дня безопасности прошла акция по безопасности дорожного движения "Пусть наши дети будут в безопасности", с участием инспектора дорожного надзора старшего лейтенанта полиции Воробьёва Станислава Игоревича и детей группы "Ягодка", " Солнышко", "Колокольчик".В ходе мероприятия инспектор повторил  значение дорожных знаков, напомнил ребятам о том, как должен вести себя пешеход, какие правила необходимо соблюдать для безопасного перехода проезжей части. Для остановившихся водителей, ребята приготовили плакат "Мы за безопасность!" Рассказали стихи о поведении на дороге, вручили буклеты и памятки по предупреждению дорожно - транспортных происшествий.

• 20
  сентября
  2023
  Мероприятие в музее "Быт наших бабушек"

• 16
  сентября
  2023
  Всероссийский день бега "КРОСС нации" 2023г

• 10
  мая
  2023
  "Фотоотчёт "Зарница" приурочена ко Дню Победы.

• 01
  мая
  2023
  САД ПАМЯТИ

• 11
  апреля
  2023
  Неделя финансовой грамотности

  С 3 апреля по 7 апреля в нашей группе   проходила Неделя финансовой грамотности. Для погружения  в атмосферу реальной жизни экономики и финансов, с детьми проводились различные дидактические и сюжетно ролевые игры, просмотры мультфильмов, беседы и чтение художественной литературы. Дошкольники отгадывали "экономические" загадки, вспоминали пословицы о труде и деньгах.

• 21
  марта
  2023
  Мероприятие ; "Международный день кукольного театра"

• 14
  марта
  2023
  Огород на окне

• 10
  марта
  2023
  ГТО детей дошкольного возраста

• 21
  февраля
  2023
  ПРАЗДНИК ПОСВЯЩЁННЫЙ 23 ФЕВРАЛЯ" ШКОЛА МОЛОДОГО БОЙЦА"

• 02
  декабря
  2022
  Презентация ко Дню Неизвестного Солдата для старших дошкольников. Подготовила воспитатель Реутина З.А.

• 02
  ноября
  2022
  Акция "Родительский патруль"

• 26
  октября
  2022
  Рисунки мобилизованным солдатам

  Дети подготовительной группы "Ягодка" с большой любовью  рисовали рисунки для мобилизованных солдат, с надписями "Нет войне!", "Возвращайтесь живыми, мы вас ждём!" и мн.др.. Детские рисунки будут отправлены в посылках к месту назначения.

• 25
  октября
  2022
  Единая неделя ГТО

   Единая неделя ГТО состоялось 25 октября на стадионе центра дополнительного воспитания села Доброе. Нашей команде предстояло выполнить нормативы в сгибании и разгибании рук в упоре лёжа, наклон вперёд из положения стоя на  гимнастической скамейке и бег 60 метров. закончилось мероприятие эстафетой в которой участвовали Реутина З.А., Жукова Н.А., Вострикова Т.Н., Чиликина Н.А. В будующем планируем в любых начинаниях  не останавливаться на достигнутом, стремиться к большему, не останавливаться на достигнутом!

• 17
  октября
  2022
  Мероприятие в подготовительной группе "Ягодка" посвящённое Дню отца.

• 14
  октября
  2022
  Экскурсия в музей - мероприятие "День национальных парков и заповедников"

• 27
  сентября
  2022
  Поздравление ветеранов дошкольного образования с Днём воспитателя.

  Коллектив МБДОУ "Малышок" поздравили ветеранов дошкольного образования с проффессиональным праздником через газету Знамя октября.

• 03
  сентября
  2022
  Митинг Ко Дню солидарности в борьбе с терроризмом.

  Приняла участие в митинге ко Дню солидарности в борьбе с терроризмом.

• 28
  марта
  2022
  Развлечение "День театра"

• 02
  марта
  2022
  Праздник "Мама круче всех" посвящённый 8 Марта

• 20
  февраля
  2022
  Стенгазета на 23 февраля гр."Ягодка"

• 14
  февраля
  2022
  Развлечение "День святого Валентина"в МБДОУ "Малышок"

  В  МБДОУ «Малышок» с. Доброе 14 февраля 2022г. воспитатель Реутина Зоя Александровна подготовила и провела  праздник  День святого Валентина. Это необязательный праздник. Однако это прекрасная возможность поговорить с детьми о дружбе, товариществе, любви. Ребята узнали много интересного о том, как празднуется этот день в разных странах.    Дети с нетерпением ждали этот праздник, готовились к нему: учили стихи, частушки, танцы, делали  красивые открытки-валентинки для мамы и папы, для своих друзей.  В  музыкальном зале царила доброжелательная атмосфера. Было много интересных игр и сюрпризов! Затем  всем присутствующим на празднике были подарены  валентинки.  Закончили праздник детской дискотекой, где каждый друг другу улыбнулся и пожелал всего самого доброго и хорошего.  

   

• 13
  февраля
  2022
  Лыжня России 2022г.

• 24
  января
  2022
  Детская выставка - конкурс в МБДОУ "Малышок" -"Храмы родного края" (в рамках поравославной недели).

• 13
  декабря
  2021
  Математическая викторина "Умники и умницы"в старшей группе "Ягодка"

• 09
  ноября
  2021
  Развлечение "Осень золотая" в старшей группе " Ягодка".

  Осень нас к себе сегодня в гости пригласила.
  "Чтоб никто не опоздал", - Осень поросила.
  И вот мы здесь, сверкает зал, теплом сияют лица.
  Смотрите все, как дети будут веселиться.

• 23
  сентября
  2021
  Акция "Поздравь ветеранов и всех работников дошкольного образования с Днём дошкольного работника".

  Поздравили ветеранов дошкольного образования с Днём дошкольного работника через газету Знамя Октября, соц сети. Для Ввех коллег дети старшей группы "Ягодка" подготовили подарок рисовали рисунки и оформили плакат с поздравлениями под руководством воспитателей Реутиной З.А. и даниловой Л.Н..

• 15
  апреля
  2021
  Театральная постановка "Как волк сам себя наказал"

  15 апреля дети группы “Ягодка” выступали в роли актеров в театральной постановке под руководством воспитателя Реутиной Зои Александровны. Зоя Александровна каждый год участвует в драматизациях, театральных постановках со своими воспитанниками. На этот раз, дети приняли участие в постановке : “Сказка про то, как Волк сам себя наказал”. Сюжет был увлекательным, захватывающим и, в тоже время, по учительным: от жадности Волк наказал сам себя так, что пришлось звать доктора Айболита, который вылечил жадину и дал хороший совет. В постановке использовались стихи С.Волкова “Азбука здоровья”. Все участники постановки показали свой талант и артистические качества!••

   

   

   

   

   

   

   

   

   

• 01
  апреля
  2021
  Мероприятие "День театра"

• 15
  февраля
  2021
  Праздник День Святого Валентина в МБДОУ "Малышок" с. Доброе. Подготовила и провела воспитатель Реутина З.А,

   15 февраля 2021г в подготовительной группе "Ягодка" состоялось праздничное мероприятие, посвящённое Дню Святого Валентина. День Святого Валентина в детском саду - праздник необязательный. Однако это прекрасная возможность поговорить с детьми о дружбе. товариществе. любви. Все дарят друг другу свои улыбки, пожелания, обмениваются словами любви. Этот день, когда можно выразить свою любовьк маме, папе. близким и родным людям. Дети активно принимали участие во всех конкурсах, читали стихи, танцевали, исполняли частушки, гадали на сердечках, говорили друг другу ласковые слова. Учили Старуху Шапокляк, которая пожаловала на наш праздник: доброте,дружбе, любви. Закончили праздник украшением "Тайной Валентинки", которую подарили Старухе шапокляк и её друзьям. Непринуждённая и доброжелательная атмосфера во время проведения мероприятия вызвало у детей радостное настроение.

• 28
  января
  2021
  В рамках недели православной культуры - досуг "Давайте творить добро" Подготовила и провела Реутина З.А,

• 24
  января
  2021
  Детская выставка - конкурс в МБДОУ"Малышок" с. Доброе - "Храмы родного края"

• 27
  октября
  2020
  Интеллектуальная игра по математике "Игра ума" в подготовительной группе "Ягодка" МБДОУ "Малышок" с. Доброе

• 14
  апреля
  2020
  Шитьё масок своими руками в период коронавируса

• 04
  марта
  2020
  Праздник "Мамочке любимой посвящается" в старшей логопедической гр. "Ягодка" МБДОУ "Малышок" с. Доброе

• 14
  февраля
  2020
  Праздник День Святого Валентина в МБДОУ "Малышок" с. Доброе. Подготовила и провела воспитатель Реутина З.А,

• 31
  января
  2020
  В рамках православной недели кукольный спектакль "Лучший подарок" подготовила и провела воспитатель Реутина З.А.

• 25
  декабря
  2019
  Новогоднее представление в ст. логопедической группе "Ягодка""Ключи для Деда Мороза" подготовили и провели воспитатели Реутина З.А. и Данилова Л. Н.

• 20
  ноября
  2019
  Праздник "День матери" в гр. "Ягодка" подготовили воспитатели Реутина З.А. и Данилова Л.Н.. совместно с музыкальным руководителем Стрельниковой Ю.Л.

• 29
  октября
  2019
  Интеллектуальная игра "Умники и умницы" для старших дошкольников. Подготовила и провела воспитатель Реутина З.А.

• 17
  октября
  2019
  Осенне развлечение "Осенний переполох"

• 03
  октября
  2019
  Акция "Поздравь ветеранов дошкольного образования с Днём Учителя!" Провели акцию воспитатели Реутина З.А. Данилова Л.Н.

  Руководство и коллектив МБДОУ "Малышок" с. Доброе поздравили открыткой по почте ветеранов дощкольного образования с Днём Учителя!
  Черникову Нину Васильевну
  Губанову Раису Николаевну
  Пашкову Татьяну Михайловну
  Фурсову Галину Петровну
  Животвореву Валентину Сергеевну
  Лосеву Нину Георгиевну.
  Всем здоровья, уважение близких и друзей, хорошего настроения и позитива.

• 27
  сентября
  2019
  Родительское собрание в старшей логопедической группе "Ягодка"

• 17
  мая
  2019
  Показ сказки "Маша и медведь" на новый лад для родителей. Подготовила Реутина З.А.

• 29
  апреля
  2019
  Мероприятие "Русские народные забавы" Разработали и провели воспитатели Реутина З.А. и Данилова Л,Н.

• 12
  апреля
  2019
  Мероприятие "День Космонавтики" для старших дошкольников в МБДОУ "Малышок". Подготовила Реутина З.А.

   

   

  День космонавтики — памятная дата, отмечаемая 12 апреля, установленная в ознаменование первого полёта человека в космос. Дошкольное детство – важнейший период становления личности, и такие мероприятия, как День Космонавтики способствуют развитию патриотических чувств.  Воспитанники старших групп в течение недели знакомились с информацией о первом полете человека в космос и о космосе вообще .
  Итоговым мероприятием недели стало развлечение «Путешествие в космос»,   а подготовила и провела воспитатель Реутина З.А. . Ребята отправились в путешествие по планетам и прошли  испытания, чтобы стать настоящими космонавтами. Дети   активно отвечали на вопросы викторины, проявляя свои знания о космосе, космонавтах, планетах. Также не обошлось  на празднике без стихов, песен, частушек о космосе. Праздник принес детям хорошее настроение .

   

• 03
  апреля
  2019
  "Весёлые старты" в рамках "Месячника здоровья" совместно с родителями и старшими братьями. Подготовили и провели Реутина З.А. и Данилова Л.Н.

   

   

  3 апреля в МБДОУ «Малышок» в рамках «Месячник здоровья»  прошли спортивные соревнования «Веселые старты». А подготовили и провели воспитатели Реутина З.А. и Данилова Л.Н.. В соревнованиях приняли участие  дети   подготовительной к школе группы «Ягодка»  их мамы и старшие братья.

  Цель данного мероприятия:      
  Укрепление здоровья детей. Научить быстро действовать по сигналу;

  Развить быстроту, ловкость в беге, прыжках, метании;
        Воспитывать уважительные чувства друг к другу.                                                         

  Программа «Веселых стартов» была довольно насыщенной. Спортивный праздник начался с разминки: «Собери название команды» - «Дружба» и «Силачи».
  В основной части спортивного праздника – ЭСТАФЕТЫ.  Командам были предложены занимательные конкурсы с бегом, эстафеты с мячами,  обручами, воздушными  шарами где они смогли проявить свои спортивные, умственные способности и навыки. Все этапы « Весёлых стартов» проходили в напряженной борьбе. Болельщики переживали за свои команды. Все старались изо всех сил прийти к финишу первыми.   Проведённый спортивный праздник сплотил ребят, родителей  никого не оставил равнодушным. Участвуя в «Веселых стартах», ребята почувствовали себя настоящим коллективом! Соревнования стали настоящим праздником спорта, здоровья и молодости!
  По итогам эстафеты победила ДРУЖБА! Все участники «Веселых стартов» награждены грамотами  в разных номинациях и сладкими призами. Все:  родители, дети , болельщики получили отличный заряд бодрости, и море положительных эмоций.

  
  

   

   

   

   

• 27
  марта
  2019
  Развлечение для дошкольников "День театра". Разработала и провела воспитатель Реутина З.А,

  Для кого-то 27 марта обычный – будний день. Но   не для нашего детского сада «Малышок» . Сегодня «День Театра», а это значит,   самый настоящий праздник для детей и взрослых. Много смеха, веселья, положительных эмоций, творческих задумок и радостных встреч.  Ранним утром почтальон принёс письма в группы от сказочных персонажей:  Мальвины и Буратины с просьбой, освободить их от злого Карабаса Барабаса. Детям предстояло пройти испытания и найти  ключи, чтобы открыть замок. С испытаниями  справились и освободили героев сказки. Но чтобы пройти в зрительный зал дети с интересом купили билеты в кассе на деньги которые им подарил Буратино    и заняли лучшие места в зале.
  Детьми раннего возраста  была подготовлена и показана сказка «Репка». С каким же интересом, дети наблюдали за происходящим на сцене! Зрители наградили юных артистов дружными  аплодисментами. И сами же оказались участниками представления.  Отгадывали загадки, играли в игры:  «Наряжаемся в театр», «Кто больше наловит рыбы», «Золотой ключик», «До кого лягушка быстрее доскачет».  
  Кульминацией Дня Театра стал показ кукольного театра «Ножки не идут».   
  День театра в нашем детском саду – это не только всемирный , но и общечеловеческий праздник.

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

• 14
  февраля
  2019
  Праздник День Святого Валентина в МБДОУ "Малышок" с. Доброе. Подготовила и провела воспитатель Реутина З.А,

• 14
  февраля
  2019
  Конкурс "А ну-ка бабушки" в МБДОУ "Малышок" с. Доброе. Подготовили и провели воспитатели Реутина З.А. и Данилова Л.Н..

• 29
  января
  2019
  Литературная викторина "В книжном королевстве" для детей подготовительной группы "Ягодка" и учеников ДСШ№1. Подготовили и провели воспитатели реутина З.А. и Данилова Л.Н.

• 09
  января
  2019
  Досуг "Народные игры ближнего зарубежья" для детей средних и старших групп детского сада "Малышок". Подготовила и провела воспитатель Реутина З.А.

  Через это мероприятие старалась приобщить детей к истокам народной культуры, через народные подвижные игры ближнего зарубежья. В ходе досуга использовала разнообразные виды фольклора (заклички, считалки, хороводы).Это мероприятие доставило детям радость.

• 20
  декабря
  2018
  Участие детей подготовительной группы "Ягодка" в мероприятии "Новогодняя сказка" в ЦДО.

  На празднике "Новогодняя сказка" дети детского сада читали стихи, пели песни, играли с дедом Морозом и Снегуркой в игры, отгадывали загадки.

• 28
  ноября
  2018
  Мероприятие совместно со школьниками "До свидания Осень". Подготовили и провели воспитатели Реутина З.А. и Данилова Л.Н.

• 22
  ноября
  2018
  Концерт "Мамочка у меня одна" посвящённого Дню Матери в подготовительной группе "Ягодка". Подготовили и провели воспитатели: Реутина З.А. и Данилова Л.Н.

  Цель праздника; способствоватьсозданию  положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия

  Дети выразительно читали стихи, пользовали естественными интонациями, логическими паузами, передавали своё отношение к содержанию. Пели песни, участвовали в конкурсах  в месте с мамами:"Наряди маму", "Поход в магазин", "Нежные слова", "Весёлый бубен".
  Дарили мамам танцытакие как: "Капельки", " Туфельки", "Листопад". 
  В итоге дети подарили мамам цветы сделанные своими руками. также мамы были награждены дипломами "Самой лучшей маме на свете".

• 13
  ноября
  2018
  Конкурсная программа "А ну-ка девочки" для старшей и подготовительной групп МБДОУ "Малышок" : подготовила и провела воспитатель высшей категории Реутина З.А.

  Ставила перед собой цель: развивать творческие возможности детей: фантазию, наблюдательность, память. Доставить детям радость от участия в мероприятии.
   Девочки  в командах состязались между собой в таких конкурсах как: "Спортивная" где прыгали через скакалку. Кто больше!
  --Конкурс "Золушка" отделяли горох от фасоли, кто быстрее!
  --Конкурс "Запеленай куклу" девочки пеленали кукол.
  --Конкурс " Юная художница" рисовали кота под диктовку.
  --Конкурс " Узнай сказку" называли сказку по иллюстрациям.
  --Конкурс "Самая музыкальная" узнавали музыкуиз мультиков.
  В итоге победила дружба. Девочки были награждены медалями.
  Не остались без внимания и зрители, с ними проводились игры 
  -"Походка"
  -"Шуточные вопросы"
  -" Это я, этоя, это все мои друзья"
  Всем было интересно, громко аплодировали, болели за девочек.
  
  

• 20
  сентября
  2018
  20.09.2018 г состоялось родительское собрание в подготовительной логопедической группе "Ягодка" по теме "Организация учебно - воспитательного процесса в новом учебном году" Подготовили и провели воспитатели Реутина З.А. И данилова Л.Н..

• 07
  мая
  2018
  "Весёлые старты "совместно со школьниками. Подготовили и провели воспитатели Реутина З.А. и Жукова Н.А.

  Весёлые старты,  посвящённые Дню Победы прошли в СОШ№1 . Играли 3 команды : Команда "Танкисты" дети 1 класса, команда "Моряки" дети старшей группы , и команда "Лётчики" дети подготовительной группы детского сада "Малышок".
  Дети соревновались в таких эстафетах как: "Снайперы", "Танкисты", " Полоса препятствий", "Смелые моряки", "Картошка", "Доставь важное донесение", "Всё наоборот."Отгадывали загадки, пели песни о Дне Победы, исполнили танец "А закаты алые". Соревнования были захватывающими. Все остались довольными, и в итоге ведущие всех поздравили с праздником Великой Победы и наградили всех участников георгиевскими ленточками.

• 04
  мая
  2018
  Праздник "День Победы" подготовили и провели воспитатели Реутина З.А. и Данилова Л.Н. Мбдоу "Малышок" с. Доброе.

  Дети старшей группы "Ягодка" совместно с воспитателями  подготовили для учеников 4 класса СОШ №1 мероприятие посвящённое празднику 9 мая. дети читали стихи, пели песни "Катюша", "Мир нужен всем", прослушали военное оповещение В. Левитана: соревновались со школьниками в таких эстафетах как " Снайперы", "Передай автомат", провели аттракцион на внимание "Три флажка"..Затем почтили память героев минутой молчания.

• 13
  апреля
  2018
  Литературная викторина (родители- дети) старшей группы "Ягодка" Мбдоу "Малышок" с. Доброе. Подготовили и провели воспитатели Реутина З.А. и Данилова Л.Н.

• 12
  апреля
  2018
  Спектакль "Снегурочка на новый лад" МБДОУ "Малышок" с. Доброе. Подготовила воспитатель Реутина З.А.

  Дети старшей группы "Ягодка" показали спектакль "Снегурочка на новый лад"детям, родителям и сотрудникам нашего детского сада. И заслужили бурных аплодисментов.

• 29
  марта
  2018
  В МБДОУ "Малышок" с. Доброе состоялось закрытие театральной недели. Подготовила и провела воспитатель Реутина З.А.

• 27
  марта
  2018
  В МБДОУ "Малышок" с. Доброе состоялся "Вечер современной моды" . Подготовили и провели воспитатели Реутина З.А. и Жукова Н.А.

• 26
  марта
  2018
  В МБДОУ "Малышок" с. Доброе "Открытие театральной недели" Подготовила воспитатель Реутина З.А.

• 22
  марта
  2018
  В МБДОУ "Малышок" прошла интеллектуальная игра "Молодое дарование" между старшими детьми детского сада и учениками 1 класса МБОУСОШ № 1. Подготовили и провели воспитатели: Реутина З.А. и Жукова Н.А.

• 22
  марта
  2018
  В МБДОУ "Малышок" прошла интеллектуальная игра "Молодое дарование" между старшими детьми детского сада и учениками 1 класса МБОУСОШ № 1. Подготовили и провели воспитатели: Реутина З.А. и Жукова Н.А.

• 06
  марта
  2018
  Сценарий утренника ко дню 8 марта «Для любимой мамочки» для детей старшего дошкольного возраста. Подготовили и провели воспитатели ст. логопедической группы "Ягодка" Реутина З.А. , Данилова л.Н. МБДОУ "Малышок" с. Доброе.

• 22
  февраля
  2018
  Праздник посвящённый Дню Защитника Отечества прошёл в старшей логопедической группе "Ягодка" МБДОУ "Малышок" с. Доброе. Подготовили и провели воспитатели : Реутина З.А. и Данилова Л.Н.

• 14
  февраля
  2018
  Развлечение "День Святого Валентина" для старших дошкольников МБДОУ "Малышок" с. Доброе. Подготовила и провела воспитатель старшей группы Реутина З.А.

• 14
  февраля
  2018
  Развлечение "Русские народные игры на масленице" для дошкольников МБДОУ "Малышок" с. Доброе. Разработала и провела воспитатель высшей категории Реутина З.А.

• 09
  февраля
  2018
  В МБДОУ "Малышок" с. Доброе прошёл КВН«Занимательная математика» между старшими дошкольниками и учениками 1 класса. Подготовили и провели воспитатели высшей категории РеутинаЗ.А. и Жукова Н.А.

• 17
  января
  2018
  Драматизация сказки "Ленивая лиса" показали дети группы "Ягодка" МБДОУ "Малышок" с. Доброе для детей и сотрудников детского сада. Подготовила детей воспитатель высшей категории Реутина З.А.

• 26
  декабря
  2017
  Новогодний карнавал в старшей группе" Ягодка" МБДОУ "Малышок" с. Доброе. Подготовили ипровели воспитатели Реутина З.А. и Данилова Л.Н.

• 12
  декабря
  2017
  Развлечение "Праздник забытых игр" для дошкольников МБДОУ "Малышок" с. Доброе подготовила и провела воспитатель высшей категории Реутина З.А.

• 29
  ноября
  2017
  Утренник ко Дню матери "Для тебя мамочка" в старшей логопедической группе "Ягодка"МБДОУ "Малышок" с. Доброе. Подготовили и провели воспитатели Реутина З.А. и Данилова Л.Н.

• 14
  ноября
  2017
  Спортивное развлечение "Осенние состязания" в старшей и подготовительной группе МБДОУ "Малышок" с.Доброе .Подготовили и провели воспитатели: Реутина З.А. и Жукова Н.А.

  Цель.Формировать у детей желание участвовать в спортивных играх; воспитывать командный дух.Развивать двигательные навыки, интерес к спортивным развлечениям.Вовлекать детей в процесс подготовки развлечений.Воспитывать любознательность, интерес, создавать радостную и доброжелательную атмосферу в детском коллективе

   

• 08
  ноября
  2017
  Праздник " В осеннем лесу" в старшей логопедической группе "Ягодка". МБДОУ "Малышок" с. Доброе. Подготовили и провели воспитатели высшей категории: Реутина З.А. и Данилова Л.Н.

  Сценарий осенней сказки "В осеннем лесу"

                            (для детей старшей группы детского сада)
  Действующие лица:ВЗРОСЛЫЕ   Ведущая
                                                              Осень
                                                              Слякоть
                                                              Старичок-Лесовичок
                                       ДЕТИ девочки-пчёлки,атрибуты ЦВЕТЫ
                                                 мальчики- нарядно одеты

  Зал празднично украшен в осеннем стиле. Под музыку песни " ОСЕННИЕ ЛИСТЬЯ" выходят три ребёнка  и читают стихи.

  1-й ребёнок:

  Пролетают паутинки

  С паучками в серединке        АЛЁША

  И высоко от земли

  Пролетают журавли

  Всё летит, должно быть это

  Пролетает наше лето.

  2-й ребёнок:

  На гроздья рябины дождинка упала,

  Листочек клиновый кружит над землёй    СТАС

  Ах, осень, опять ты  врасплох нас застала

  И снова надела наряд золотой.

  3-й ребёнок:

  Приносишь с собой ты печальную скрипку

  Чтоб грустный мотив над полями звучал   ИЛЬЯ

  Но мы тебя, осень, встречаем с улыбкой

  И всех приглашаем в наш праздничный зал.
  

  Под музыку Б.Мокроусова "Осенние листья"  дети парами вбегают в зал и встают  по кругулицом друг к другу у каждого в руках по два листочка,  
  ТАНЕЦ «ЗОЛОТЫЕ ЛИСТИКИ».
   

  Ведущая:

  Весёлый маляр наугад

  Разбрызгал чудесные краски,

  И леса осенний наряд

  Нас манит, как добрая сказка.
   1-й ребёнок:

  А где же Осень, не поймем,

  Что ж к нам она не входит?   Лида

  Наверное с дождём вдвоем

  Всё красоту наводит.

  2-й ребёнок:

  Хотелось ей позолотить

  Берёзы, липы, клёны.            ВАНЯ

  Чтоб ничего не пропустить

  Закрасить цвет зелёный.

  Ведущая:

  Давайте Осень позовём,

  Ей дружно песенку споём.
  

     Песня "Осень грустная пора."  (По окончанию положить листики под стул)

  Звучит музыка М.Дунаевского "Непогода", ОСЕНЬ входит в зал.

  Осень:

  Вы обо мне? Как рада я!

  Поклон вам до земли, друзья.

  Ну, здравствуйте! Меня вы звали?

  И к вам на праздник я пришла,

  Хотя дела не отпускали,

  Но время всё же я нашла.

  Ведущая:

  Послушай Осень, какие стихи ребята для тебя приготовили. 

  Стихи про осень

  1-й ребёнок:

  Ярко солнышко сияет

  Ветер тучку догоняет

  Тучка, тучка уплывай      ДЕНИС

  Солнце ты не закрывай.

  2-й ребёнок:

  Стало вдруг светлее вдвое

  Двор как в солнечных лучах     НАСТЯ

  Это платье золотое

  У берёзы на плечах.

  3-й ребёнок:

  Закружился листьев

  Пёстрый хоровод

  Заблестел на лужах       СЛАВА

  Первый, тонкий лёд.
  4 ребёнок:
  Холодный ветер озорной
  Листочки с дерева срывает      СОНЯ
  И льётся дождик проливной…
  Да,-это только осенью бывает!

  Осень:

  В нашем зале мы устроим

  Настоящий листопад.

  Пусть закружатся листочки

  И летят, летят, летят.
  Игра с листочками " Найди пару"    
  Осень:
  

  Разлетелись листочки, опали на землю и укрыли её разноцветным ковром. Солнышко совсем мало согревает нас своими лучами, ему всё время хочется спрятаться за тучку. И ветер такой холодный. 

  За дверью слышится, как кто-то чихает, под музыку «Джентельмены удачи" вбегает тётушка Слякоть и брызгает детей водой.

  Тетушка Слякоть:

  Я на праздник торопилась,

  Вот так славно нарядилась.

  Смогу вас развеселить,

  Очень щедро одарить.

      Осень:

  Дорогая гостья, очень странно

  Вы себя ведёте на празднике у нас.

  Чувствую я, что-то тут не ладно

  Прекратите брызгать воду на ребят.

  Тётушка Слякоть:

  Ой-ой-ой! Скажите-ка на милость,

  Ну немного сырость развела.

  И чему ж ты, Осень, удивилась,

  Дождик ты, наверно, не ждала?

  Важной стала?

  Зазнаёшься?

  То-то скоро посмеёшься. ( в сторону)

  Осень надо проучить

  В лес скорее утащить.
  

  Берёт Осень за руку и сердито уводит её.
  Ведущая:
  

  Милая Осень, тебя мы спасём

  И снова на праздник к себе позовём.

     На пеньке сидит, спит СТАРИЧОК-ЛЕСОВИЧОК. (звучит музыка М. Блантера." Колыбельная")
  
  

  Ведущая: Ребята, смотрите, это Старичок-лесовичок. Он спит. А пока он спит, давайте с вами поиграем в игру.
    Игра «Пирог»

  Дети стоят в двух шеренгах друг к другу лицом. Между шеренгами садится участник, изображающий «пирог».

  Все поют:

  Да  какой он высокий,

  Да какой он широкий,

  Да какой он мягкий,

  Режь его да ешь.

  Во время пения при словах «высокий» поднимают руки вверх, «широкий» - разводят в стороны, «мягкий» - гладят по животу.

  Сразу после слов «Режь его да ешь» к «пирогу» бегут по одному участнику от каждой шеренги. Кто первый коснется «пирога», уводит его в свою команду, а неудачник остается изображать «пирог». Выигрывает группа, забравшая больше «пирогов»

   (после  игры дети садятся на стульчики)

     Старичок лесовичок(проснулся):
  Что у вас случилось, что так шумите на весь лес.?

  Я весёлый старичок,

  Старичок-лесовичок.

  Со зверями я дружу,

  В чаще леса я живу

   Ведущая:

  Мы совсем не хотели нарушать покой леса, но у нас беда: тётушка Слякоть пришла к нам на праздник и забрала с собой Осень в лес, а мы так хотели с ней повеселиться, поиграть.

  Старичок-лесовичок:

  Ох, уж эта тётушка Слякоть, вечно от неё холод, да сырость. Я вам помогу найти Осень, если вы отгадаете мою загадку.

  Загадка:

  Маленькие детки

  Расселись на ветках,

  В коричневых рубашках

  С орешками в кармашках (шишки)

  Старичок-лесовичок:

  Шишки быстро разбирайте,

  С ними в круг большой вставайте.

  А потом уж не зевайте,

  Шишки с пола собирайте.
  
     Звучит музыка В Шаинского "По секрету всему свету"

  Далее Игра "Шишки"
  
  

  Старичок-лесовичок:

  Молодцы! Все справились с моим заданием. Закрывайте глазки, отправляемся в сказку.
  Звучит музыка леса.
     Ведущая:

  На опушке, возле ёлки,

  Жили, поживали пчёлки.

  Прилетали на лужок

  Собирать лесной медок.

  Все цветы любили пчёлок-

  Полосатеньких девчонок.

  Им головками качали

  И на танец приглашали.
    Выбегают девочки с ведёрками и встают каждая у своего цветка: исполняют танец пчёлок.  
  ТАНЕЦ ПЧЁЛОК .

  Пчёлки:
  Быстро лето пролетело,

  Вся полянка опустела.

  Стала жёлтою листва,               ДАРИНА

  Осень в гости к нам пришла.

   
  Мы всё лето здесь летали,

  Много мёда мы набрали.           НАСТЯ

  Пригласим лесных зверей,

  Угостим их поскорей!

   

  Мы повесим объявленье:

  "Приглашаем в воскресенье               ЛЕРА

  Всех зверей к нам в гости в дом,

  Угостим лесным медком".
  

  Звучит музыка М.Фрадкина "Морзянка" на полянку вбегает " Зайка".

  Заяц: Тук-тук-тук, я в гости к вам... КИРИЛЛ

  Пчёлки:

  Очень рады мы гостям!  ВСЕ

  Заяц:

  Прочитал я объявленье,

  К вам пришёл по приглашенью,  КИРИЛЛ

  Мне бы на зиму медку, 
      вдруг простуду подхвачу?

  Пчёлки:

  Мёд лесной у нас полезный,

  Прогоняет все болезни.                  ДАРИНА

  Угощаем, забирай,

  Да зимою не хворай.

                                 (пчёлки отдают Зайке ведёрко с мёдом)

   (Зайка говорит СПАСИБО и убегает. Пчёлки улетают в свой домик.)

  Лиса: 

  Тук-тук-тук! я в гости к вам!     ЮЛЯ

  Пчёлки:

  Очень рады мы гостям!   ВСЕ

  Лиса:

  Мне бы на зиму медку,

  очень сладкого хочу!       ЮЛЯ

  С чаем хорошо пойдёт, Если Волк ко мне придёт!

  ведь зимою всё бывает,

  И зверьё заболевает.

  Пчёлки:

  Мёд лесной у нас полезный,

  Прогоняет все болезни.             ДАРИНА

  Угощаем, забирай,

  Да зимою не хворай.

                                       (пчёлки отдают Лисе ведёрко с мёдом)

   (Лиса говорит СПАСИБО И убегает. Пчёлки улетают в свой домик.)

  Медведь:

  Тук-тук-тук! я в гости к вам!    МАКСИМ

  Пчёлки:

  Очень рады мы гостям!   ВСЕ

   Медведь:

  Мне бы на зиму медку!

  Лапу с мёдом пососу!

  Ведь из всех лесных зверей      

  Мёд люблю я всех сильней!

  Дайте мне побольше мёду!

  Съем я целую колоду.

  И лечиться буду им,

  Вкусным, сладким и густым.

  Пчёлки:

  Мёд лесной у нас полезный,

  Прогоняет все болезни.                ДАРИНА

  Угощаем, забирай,

  Да зимою не хворай.

   (пчёлки отдают Медведю бочку с мёдом)

  (Медведь говорит СПАСИБО И уходит).

  Пчёлки:

  Мы трудились, мы старались,

  Все довольными остались.          

  Не страшна зима для нас,

  Мёда сделали запас.               
  В тёплом домике своём       
  

  Холода переживём.
     А теперь скорей вставайте,

     На Кадриль всех приглашайте  ВСЕ

    ТАНЕЦ « КАПЕЛЬКИ»

   Ребёнок(мальчик):

  Дождь осенний не пускает,

  С нами в прятки он играет.

  Мы его перехитрим,               Федя

  Долго капать не дадим.

                         

  (Дети садятся на стульчики. Звучит музыка , выбегает тетушка Слякоть)
  
  

  Тётушка Слякоть:

  Ах, вы уже и в лес пришли? Зря стараетесь. Не найти вам Осень золотую, не пытайтесь, я её дождем намочила, листопадом закружила.

  Ведущая:

  Что же делать, как же быть?

  Нужно Слякоть проучить.
  Ты старичок-лесовичок нас выручай

   Злую непогоду заболтай.
  Старичок-лесовичок:

  Ладно, тетушка Слякоть, мы уйдём, но только если ты отгадаешь наши загадки.

  Тётушка слякоть:

  Ничего проще не бывает, загадывайте, сейчас я их быстро разгадаю.

  ( СТАРИЧОК-ЛЕСОВИЧОК и ВЕДУЩАЯ загадывают по одной  загадке. Слякоть не может их разгадать.)

  
   Старичок-лесовичок: Что за клин летит вдали,
  Отгадай, кто это? ( Журавли!)

  СЛЯКОТЬ: наверно мухи, ой нет –это осенние листья).

   Старичок-лесовичок: Что холодная река отражает?

  (Облака!)  

  СЛЯКОТЬ: Что, что, как-то сразу зябко стало, новерно красоту мою неписанную.

   Ведущая: Кто со звоном шёл по крыше?
  Нет, не кошки и не мыши!
  Водяные эти ноги
  Стали лужей у дороги!

  Догадалась? Не скучай:
  Веселее отвечай!  

  СЛЯКОТЬ:вороны на крыше стучат своими длинными ногами

  ( Дождик!)

   

  Тётушка Слякоть:

  Битву всю я проиграла,

  Ни одной не отгадала.

  Уговор должна держать,

  Придётся Осень вам отдать.
  

  (Слякоть и старичок-Лесовичок уходят. Заходит в зал ОСЕНЬ.)
      Осень:

  Спасибо, милые мои друзья,

  Так счастлива и благодарна я.

  Ведущая:

  Осень, милая, садись.

  С нами пой и веселись.
  

    Песню « ОСЕНЬ НЕ ШУРШИ?»

   

                  Ведущая:

  Осень, рады мы, что ты пришла.

  Что же ты нам принесла?

  Осень:

  Вот вам яблоки, как мёд,

  На варенье, на компот.

  Ешьте их и поправляйтесь,

  Витаминов набирайтесь.

  (Осень выносит поднос с яблоками )

   Ну, а мне пора прощаться,

  В лес осенний возвращаться.

  Ждет меня ещё дела.

  До свиданья, детвора!

  (Под музыку Дунаевского " Непогода" Осень уходит из зала)

   

• 26
  сентября
  2017
  Родительское собрание в старшей логопедической группе "Ягодка"--Тема: "Организация учебно-воспитательного процесса" Подготовили и провели воспитатели: Реутина З.А. и Данилова Л.Н.

  ПРОТОКОЛ  РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ В   СТАРШЕЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЕ  «ЯГОДКА»
                                       от 26. 09. 2017 год.

                                        Присутствовало: 8 человек.  
                                     Отсутствовало:7 человек (по причине      нахождения на рабочих местах)
   
  Тема: «Организация учебно-воспитательного процесса»

   Подготовили и провели воспитатели:
  Реутина З.А. и Данилова Л.Н.
  

  Цели: расширение контакта между педагогами и родителями; моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год; повышение педагогической культуры родителей.
  Задачи: познакомить родителей с задачами и особенностями образовательной работы, задачами ДОУ на новый учебный год; обновить анкетные данные семей воспитанников; научить родителей наблюдать за ребенком, изучать его, видеть успехи и неудачи, стараться помочь ему раз­виваться в его собственном темпе; активизировать работу по раз­витию речи детей.

  ПОВЕСТКА РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ:

  • Вступительная часть.

  Поздравление родителей с началом учебного года.
  2.  Выступление педагога-психолога Горягина В.А.

  3. Ознакомление с сеткой занятий старшей группы
     4.Ознакомление родителей с целями и задачами МДОУ на но­вый учебный год.
     5. «Об организации логопедической работы в группе» - учитель-логопед
  4. Выбор родительского комитета
     7. Разное
     8. Заключительная часть.

   

   СЛУШАЛИ:
  1.  В начале собрания воспитатель Реутина З.А. поздравила всех с новым учебным годом, с переходом в старшую логопедическую  группу. Познакомила с повесткой дня.

  2.По второму вопросу выступила педагог-психолог Горягина В.А.
  Для того, чтобы создать хорошее настроение у родителей и педагогов,   Вера Анатольевна провела тренинг.
   Цель: Познакомить родителей между собой. Создать эмоционально-положительный настрой на совместную работу, атмосферу взаимного доверия между родителями и воспитателями; развивать, умение быстро принимать решение в экстремальной ситуации.

   3.Затем воспитатель Данилова Людмила Николаевна     познакомила родителей с режимом дня, расписанием занятий их количеством и продолжительностью, работой во второй половине дня.
  
  4. По  четвёртому вопросу выступила, воспитатель  Реутина З.А.. Она ознакомила родителей с программой обучения и воспитания детей в данной возрастной группе.  Познакомила родителей с целями и задачами МДОУ на но­вый учебный год.  Рекомендовала родителям больше читать детям, беседовать по прочитанному с целью развития и коррекции речи; рисовать (закрашивать в одном направлении и не заходить за контур) с целью развития мелкой моторики; давать детям ножницы, для вырезывания различных фигур по контуру; лепить, сглаживая все соединения, и многое другое.
  

  ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ С РОДИТЕЛЯМИ.
  Родители задавали интересующие их вопросы.

   Решение  
   Родителям совместно с воспитателями обеспечить выполнение главных задач на учебный год, а именно содействовать всестороннему воспитанию и развитию детей, укреплению их здоровья, совершенствованию физического развития, а так же развитию познавательных интересов детей, воспитанию устойчивого внимания, наблюдательности, формированию интереса к учебной деятельности.

  5. Далее выступили: учитель-логопед по индивидуальным занятиям Ярцева О. В. и Макроусова Т.С. учитель-логопед подгрупповых занятий.  Родителямвоспитанников детского сада, логопедами учреждения, была сообщена информация о работе логопедов, о построении логопедической работы в детском саду, об особенностях коррекционной работы с детьми дошкольного возраста. Старались рассказать родителям, как выполнять домашнее задание .
  6. Выбор родительского комитета:

   

  РЕШЕНИЕ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ.
  1. Председателем родительского комитета единогласно избрана  -Грушенко Елена Алексеевна.
  2. Утвердить родительский комитет в следующем составе:
  -- Грушенко Елена Алексеевна
  --Пахомова Алла Владимировна.
  --Радутинских Инна Владимировна.
  В состав родительского комитета ДОУ единогласно избрана:
  -- Грушенко Елена Алексеевна.

  7.   Поговорили о разном:
     --принести канцелярские товары для работы детям (карандаши,   пластилин, альбомы, цв. Бумага, картон и др.);
     -- напомнили о своевременной плате за детский сад;
     --рекомендовали участвовать в муниципальных и областных конкурсах совместно с детьми;
     --выставках в ДОУ:
     --принимать активное участие в жизни ДОУ и группы:
     -- писать пожелания, благодарности, в книгу отзывов и пожеланий.

  8.В заключении   собрания – Реутина Зоя Александровна призывала: формировать доброжелательное отношение между родителями и детьми, педагогами и родителями, основанные на доверии; развивать самосознание родителей и педагогов, конструктивные представления о детях (у родителей и педагогов) для того, чтобы избежать в будущем конфликтов и недоразумений.
  Заниматься дома с ребёнком лепкой, рисованием, конструированием, играм с мозаикой. Играть с ним в различные игры: словесные, речевые, пальчиковые. Как можно больше читать сказки, стихотворения.

  Ответственные – родители, воспитатели.

  Срок исполнения – постоянно

   

   

   

   

   

   

   

• 10
  июля
  2017
  Развлечение для детей МБДОУ "Малышок" - "В поисках лета" подготовила и провела воспитатель Реутина Зоя Александровна.

• 29
  мая
  2017
  Выпуск в подготовительной группе "Ягодка" МБДОУ "Малышок" - «До свидания, детский сад! Здравствуй, школа!».

• 05
  мая
  2017
  Мероприятие в честь Дня Победы в МБДОУ "Малышок" с. Доброе с участием школьников ДСШ№2 и учеником 2 класса ДСШ №1.

  Ученики ДСШ №2 показали сценку "Письмо солдату", пели песни, танцевали, Циберт Кирилл прочитал стих Маршака "Карта", дети детского сада наградили их за интереснейшее выступление бурными аплодисментами.
  Продолжили концерт деи старших групп, они так же читали стихи, пели песни, танцевали. В заключении почтили память погибших солдат в ВОВ минутой молчания.

• 04
  мая
  2017
  Концерт в честь Дня Победы показали дети подготовительной группы "Ягодка" МБДОУ "Малышок" с. Доброе, ученикам 2 класса ДСШ №1.

  Дети читали стихи о ВОВ, исполняли песни "Катюша", "День Победы", "Солнечный круг",играли в игры "Перевяжи раненого", "Сбей вражеский танк". Почтили память павших в ВОВ минутой молчания..

• 24
  апреля
  2017
  Развлечение ко дню Земли для дошкольников МБДОУ "Малышок" - "Земля наш общий дом" -подготовили и провели воспитатели подготовительной группы "Ягодка": Реутина З.А. и Данилова Л.Н.

  Этот праздник посвящен миру природы. В ходе мероприятия с главным персонажем Лесовичком, который пожаловал к нам на праздник старались сформировать представления у детей о том, что Земля-наш общий дом. Дети пели, танцевали, играли, грамотно и полными ответами отвечали на вопросы, разгадывали загадки. Через игру «Мы в лесок пойдём», закрепили как правильно вести себя в природе, как за ней ухаживать, воспитывали любовь к матушке земле. В праздничный день – День Земли у детей  и взрослых было радостное, весеннее настроение.

   

• 19
  апреля
  2017
  Постановка спектакля "Пасхальная сказка" детьми подготовительной группы "Ягодка" МБДОУ "Малышок" с. Доброе: подготовила и провела воспитатель - Реутина З.А.

   

  РАЗВЛЕЧЕНИЕ «ПАСХАЛЬНАЯ СКАЗКА»

   

  Цель: развивать речь детей,  коммуникативные навыки, развивать творческие способности в процессе  обыгрывания сказки.

  Зал оформлен в виде избы, украшен изображениями крашеных яиц, цветами.

   

  Материалы: музыкальное произведение П.И.Чайковского «Подснежник»

  Герои: дед, баб, курочка, солнышко, внучка; лихо, лень.

  Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости! Наступила весна, а вместе с нею в наш дом приходит самый светлый и любимый праздник — Пасха Христова. В этот день все верующие люди празднуют воскрешение Иисуса Христа. Отовсюду доносится колокольный звон, прославляющий Спасителя. Хозяйки пекут сдобные куличи, делают творожные пасхи, красят яйца, а затем отправляются в церковь, что бы их освятить.

   ЗВУЧИТ музыка П.И.Чайковского «Подснежник»

   Воспитатель: Весне радуется вся природа.
  Чудесный день, душа сияет, и сердце Бога прославляет.
  Звенит вдали весенний лес, и песнь звучит: "Христос воскрес!"
  Все дети и родители: Воистину воскрес!

   Воспитатель: пасха – главный церковный праздник. Пасха – это праздник, когда люди избавляются от всего дурного, это праздник победы Добра над злом.

   Воспитатель:   Ребята, а где   можно взять яйца, чтобы их покрасить.  

   Дети: курица сносит яйца.

  Воспитатель: Посмотрите,  в нашей избе живет курочка Ряба, не снесла ли она яичко? Пойду,  посмотрю?

    подходит, смотрит, яйца нет. 

  Воспитатель: еще не снесла наша курочка яичко. А хотите, я расскажу вам пасхальную сказку про дедушку, бабушку и курочку Рябу»?

  Дети: да

  Дети-герои: дед и баба занимают места в «избе» на сцене.

   

  СКАЗКА
  СКАЗОЧНАЯ МУЗЫКА

  Дед   что-то мастерит, баба месит тесто.

  Баба: ну вот и дождались мы с тобой, дед, светлого праздника Пасхи.

  Дед: Верно. Посмотрю-ка,  я баба, не снесла ли курочка Ряба яичко? Какая же Пасха без крашеных яиц.

  Подходит к курочке

  Дед: ну что, курочка, снесла что-нибудь? (возвращается к бабке) Нет, бабка, еще не снесла  яичко.

  Баба:  Ой, дед, я забыла, у нас же мука кончилась, а я хотела кулич к празднику  испечь. Пойдем на базар.
  

  Дед и баба уходят
  МУЗЫКА

  Появляются лихо и лень

   

  Лихо: ну все, хватит! Слезай с меня, лень!

  Лень(зевает): ну чего раскричалась? Ты, лихо, не задирайся, я все равно главнее!

  Лихо: да и то правда! Слыхало, как люди говорят, что труд человека кормит, а лень портит.

  Лень: как-это!

  Лихо: ой, чего это?

  Лень: да это курочка Ряба, живет у деда с бабой.

  Лихо: а давай её украдем, на базар снесем, на базаре продадим, а деньги потратим.

  Лень: и то верно. Праздник ведь скоро, Пасха.

  Подходят к курочке, забирают её и убегают из зала, кладут вареные яйца в корзинку.
  Музыка

  Появляются дед и баба с мукой 

  Дед: ох устал, я, вон какая сумка тяжелая.

  Баба: да и у меня ноженьки устали, старенькие мы с тобой стали….

  Дед: как же там наша курочка? (Идут смотрят)

  Дед и баба вместе: украли!

  Дед: как же мы без крашеного яичка праздник встречать будем?

  Плачут, появляется внучка. 
  МУЗЫКА ВЕСЁЛАЯ

  Внучка: (радостно) Здравствуйте бабушка и дедушка. А что вы плачете? Это же я, ваша внучка.

  Баба: курочку Рябу у нас украли!

  Внучка: дедушка, бабушка, а давайте у ребят спросим, может быть они видели. Ребята, кто украл курочку Рябу?

  Дети: Лихо и Лень.

  Баба: а куда они отправились?

  Дети: на базар.

  Дед: а давно ушли?

  Внучка: так что же стою, побегу на базар, курочку Рябу выручать!

  Дед и баба: мы с тобой.

  МУЗЫКА Появляются Лихо и Лень 

  Идут,  торгуют.

  Лень: вот курица! Кому курица!

  Лихо: курица не простая…

  Лень: яйца несет крашеные…

  Лихо: пасхальные…

  
  Музыка

  Появляется внучка. Лихо и лень садятся к зрителям. 

  Внучка: здравствуйте, люди добрые! Вы лихо и лень не встречали?

  Они у   бабушки и дедушки курочку Рябу украли. И остались они без пасхального праздничного яичка.

  Лень: нет. Не встречали,

  Лихо: встречали, встречали! Ой не встречали, не встречали!

  Лень: ты бежала, устала, попей водички.

  Лихо: а вода не простая – сонная.

  Внучка засыпает 

  Воспитатель: ребята, что же делать? Может  нам позвать солнышко красное. Оно пригреет, теплее станет, внучку точно разбудит. 
  МУЗЫКА

  Появляется ребенок-солнышко 

  Солнышко: я солнышко ясное, красное. Здравствуйте, друзья!

  Я всем несу тепло и свет

  Полезней дела нет!

  Зачем меня звали?

  Воспитатель: Солнце красное, помоги, внучку разбуди!

  Солнышко: мала еще моя сила! СПОЙТЕ ПЕСЕНКУ   повеселите мое сердечко. Тогда я стану сильнее
  ПЕСНЯ О ВЕСНЕ

   Солнышко: вот теперь моя сила окрепла. Теперь я вам помогу. 

  Солнышко дотрагивается до внучки, она просыпается. 

  Внучка: Ах, вы разбойники, ах злодеи! Верните бабе и деду курочку Рябу! Ребята помогите мне, давайте дружно захлопаем, громко затопаем.

  Лихо: Ой, не могу

  Лень: бедные мои уши.

  Лихо: забирайте свою курицу.

  Отдают    курочку, убегают, появляются дед и баба.
  МУЗЫКА

  Баба: ох, еле догнали!

  Дед: Ох и устали!

  Внучка: вот ваша курочка Ряба.

  Баба: как же ты внученька со злодеями справилась?

  Внучка: мне ребята помогли!

  Баба: спасибо вам ребята.

  Дед: баба, смотри, сколько яичек снесла нам курочка.  

  Баба: Ой спасибо тебе наша рябушка, яичек теперь всем на пасху хватит.

   Ведущая: Пасха – праздник самый светлый, самый лучший и большой!
  Долгожданный и желанный, самый добрый и родной!

  ХРИСТОС ВОСКРЕС
  Дети и родители: ВОИСТИНУ ВОСКРЕС

   Воспитатель: Ребята давайте порадуемся вместе с весной,   и поиграем.      
   ИГРА «Катись, катись, яичко»
  Дети встают в круг. Водящий отдает одно деревянное яйцо любому ребенку в кругу, второе яйцо - ребенку в противоположной части круга. Со словами песенки дети начинают передавать яйца по кругу в любую сторону.
  Слова песенки:
   Катись, катись, яичко,
  По нашему кружочку.
  Найди, найди, яичко,
  Для себя дружочка.
  С последним словом передача яиц по кругу заканчивается. Те, у кого в руках остались яйца, выходят в центр круга и отдают яички водящему. Тот говорит:
  В круг, дружочки, выходите
  И вдвоем для нас спляшите.  

  Игра «Перенеси яичко в ложке».
  (две команды. У каждой команды по ложке и яичку. Звучит музыка, дети по очереди, держа ложку с яйцом на вытянутой руке, бегут до ориентира и обратно. Затем бежит следующий игрок. Победит команда, быстрее справившаяся с заданием)

   Ведущая: Вот и закончился наш праздник. И пусть всем нам всегда сопутствует удача, в наших душах сохранится радостное настроение.

   

• 13
  апреля
  2017
  Развлечение для подготовительной группы МБДОУ "Малышок" с.Доброе "О правах играя"-- подготовили и провели воспитатели: Реутина З.А. и Данилова Л.Н.

   

   

   Через   развлечение «О правах играя» познакомили  детей  с правами ребенка в игровой форме. Дети узнали, что все имеют равные права; право на имя, на обучение, на дом, лечение, на любовь и заботу. Дети  рассуждали, сопоставляли, делали  выводы.
   В итоге закрепили права ребёнка, через игру «Разрешается, запрещается».

   

• 12
  апреля
  2017
  Спортивное мероприятие для старших групп МБДОУ "Малышок" - "День космонавтики" подготовили и провели воспитатели :Реутина З.А. и Данилова Л.Н.

• 06
  апреля
  2017
  Кукольный спектакль в рамках "Недели здоровья" для дошкольников МБДОУ "Малышок" с. Доброе "Доктор Айболит" подготовила воспитатель Реутина З.А., а показали педагоги детского сада.

• 04
  апреля
  2017
  Спортивное мероприятие в рамках "Недели здоровья" для старших дошкольников МБДОУ "Малышок" с. Доброе "Путешествие по дорожке здоровья" подготовила и провела воспитатель Реутина З.А.

  Через это мероприятие старалась повысить у детей интерес к физической культуре и здоровому образу жизни. В течении всего праздника, помогала нам простуда, которая пришла  в гости, она старалась чихать, кашлять на детей, чтобы их заразить. Дети же в играх и эстафетах доказали простуде, что они быстрые, ловкие, любят спорт, знают  все правила как быть здоровым чтобы не болеть. И в итоге простуда пожелала детям не болеть, продолжать заниматься спортом, закаляться, чаще улыбаться и быть в хорошем настроении. Тогда никакие болезни  им не будут страшны.

   

   

   

   

• 24
  марта
  2017
  Закрытие театральной недели в МБДОУ "Малышок" "За кулисами театра"

  «За кулисами театра». Развлечение для детей старших и подготовительных групп ДОУ в рамках проекта  «Неделя театра»
   Какое чудо — оказаться в сказке,
  С героями оживших вдруг легенд!
  Нас удивляют их костюмы, маски,
  Захватывает действия момент.
  Как хорошо, что есть театр!
  Он был и будет с нами вечно.
  Всегда готовый утверждать,
  Все, что на свете человечно.
  Здесь все прекрасно – жесты, маски,
  Костюмы, музыка, игра.
  столько нового и интересного о театре. Вы знаете, как он появился, что такое аншлаг и премьера, чем отличается театр кукол от театра  зверей. И сегодня мы побываем в театре. Но сначала давайте пройдем за его кулисы.
  (слайд 1) Открывается занавес и на сцене оживает сказка.
  Но сколько людей постарались, чтобы произошло это чудо – театральное представление!
  1. Костюмер.
  Обратите внимание, в каких красивых костюмах выступают актеры. Об этом позаботились костюмеры (слайд 2).
  Именно они шьют  юбочку и красную шапочку девочке, а  волку- хвост и ушки. Костюмеры ухаживают за костюмами - чистят, выглаживают, зашивают дырочки. Каждый костюмер знает, на какой вешалке, на какой полке находится нужный актеру наряд.
  Работа костюмера очень важна в театре. Вот представьте, что костюмер перепутал все костюмы и одел бабе Яге платье Золушки, бороду Бармалея и волчий хвост. Все дети из театра убегут, увидев такое пугало! А может наоборот, получится новый интересный персонаж? Давайте проверим.
  1 Игра:
   6 детей. На стульях разложены элементы маскарадных костюмов. Дети под музыку бегают вокруг стульев. С окончанием музыки дети берут наряд с ближайшего стула и одевают. Игра продолжается. Когда стулья опустеют, наряженные ребята рассказывают о своем костюме: в кого они превратились, где живут, чем занимаются, почему так одеты.
  2.Гример.  
  Но не только правильно подобранный наряд помогает актеру перевоплотиться в сказочного героя. Представьте, что на вас надели беличьи ушки, хвостик, оранжевое платье. Красиво. Но лицо-то осталось человеческим! Не интересно. Превратить лицо актера в мордочку белки или страшное лицо колдуньи может еще один работник театра – гример (слайд 3).
  Специальными красками – театральным гримом он рисует  рот, зубы зайца, усики.
  Хотите побывать гримерами?
  2 Ира: 
  4 пары. Маркерами на водной основе «загримировать» актеров. Создать: пирата (борода, усы, тату, шрам, белочку (усики, реснички, волка (клыки, усики, бабу Ягу (морщины, зубы).
  (слайд 4) Иногда, чтобы изменить лицо актера, гример одевает на него театральную маску. В таком виде актера почти невозможно узнать. Хотите проверить?
  3 Игра:
   8 детей. Дети прячутся за ширму и надевают маски, закрывающие пол-лица. По очереди актеры выглядывают из-за ширмы, а зрители стараются отгадать, кто из ребят прячется за маской.
  3. Звукооператор.
  Наконец актеры на сцене. На них красивые наряды и грим. Но чего-то все-таки не хватает. А не хватает музыки. Ведь без нее любое представление становится скучным! Напряженная, грозная музыка делает выход злодея – страшным, а нежная мелодия превращает золушку в принцессу.
  Только представьте, выходит на сцену грозный пират, и звучит веселая полька. Безобразие! За правильным музыкальным сопровождением спектакля зорко следит еще один работник театра – звукооператор. (слайд 5) А сможете ли вы стать звукооператорами? Проверим.
  4  Игра: 
  2 ребенка. На столе перед детьми разложены музыкальные инструменты: металлофон, ксилофон, трещетка, барабан, маракас, гармошка. Ребятам предлагается создать звуковое оформление сказки.
  Однажды, ранним летним утром шел по лесу косолапый медведь (барабан). Вдруг слышит, стучит кто-то ( деревянный молоток). Да это же дятел на сосне барабанит – жучков, червячков ищет, дерево лечит. Пригляделся медведь, и увидел на дереве улей, а в нем пчелы жужжат - мед собирают ( погремушка). Захотелось медведю медком полакомиться, полез он на дерево (барабан). А пчелы медведя увидели и стали жалить. Сполз медведь с дерева и бежать, а пчелы за ним (барабан, погремушка). Слышит медведь – ручей журчит (металлофон). Прыгнул он в ручей – от пчел спрятался. Улетели пчелы, а медведь мокрый, искусанный посреди ручья сидит. Подлетела к нему сорока, села на камень и затрещала (трещетка): «Эх, медведь, запомни – на чужой медок не разевай роток! Да ладно, не печалься, поешь малины и давай танцевать» ( ложки).4. Актер.
  (слайд 6) Конечно, очень важно, чтобы актер выглядел красиво. Но главное, это конечно, не костюм и не грим, а талант актера. Ведь только настоящий актер может убедить зрителя, что он, например, хитрый и  злой волк. Для этого он использует особую походку, жесты, мимику.   А вы хорошие актеры? Давайте поиграем.
  5 Игра.
   4 человека. Дети вытаскивают карточку с изображением сказочного персонажа (злого волка, хитрой лисы, трусливого зайца, храброго петушка). И по очереди с помощью походки и мимики стараются его изобразить. Задача зрителей – отгадать, в кого перевоплотился актер.
   5. Режиссер.
  Для того чтобы на сцене ожила сказка необходим еще один человек – режиссер.
   (слайд 7) Именно он помогает актерам работать дружно, слаженно. Режиссер объясняет каждому актеру, как лучше выйти, как правильней сказать свой текст.Театр – это волшебство. И сейчас с помощью волшебной палочки я превращу наш зал в театр,  а ребят из группы « Рябинка» – в настоящих актеров. Раз, два, три, сказка оживи!
    Драматизация по сказкам Бианки «Дед Мороз и весна»
    Много в мире есть театров, много в мире есть артистов.
  Вы растете им на смену, подрастаете так быстро!
  Подошел к концу наш праздник. Тихо занавес закрылся.
  Но хотим, чтоб вновь на сцене  артисты появились.
  До новых встреч!

• 23
  марта
  2017
  Показ кукольного спектакля для детей и сотрудников МБДОУ "Малышок" Подарок солнышку"

• 23
  марта
  2017
  Постановка спектакля детьми подготовительной группы "Ягодка" МБДОУ "Малышок" с. Доброе "Красная шапочка" на новый лад. Для сотрудников, детей детского сада и родителей.

  Сценарий спектакля «Красная шапочка на новый лад»
  в подготовительной группе

  Цели и задачи:

  • формирование навыков восприятия произведений различных видов искусств, т.к. театр синтетический вид искусства;
  • стимулирование творческой активности, свободы, эмоциональной раскованности; совершенствование исполнительского умения, развитие чувства партнерства;
  • развитие воображения и ассоциативного мышления;
  • развитие способностей к импровизации, речевой активности детей;
  • развитие устойчивого интереса к культуре, литературе, театру, музыке;
  • формирование художественно-эстетического вкуса;
  • воспитание нравственных качеств.

  Оформление зала:

  Декорации домика бабушки, декорации домика мамы и лес. На полу расположены два отрезка зеленой ткани с цветами символизирующие поляны.

  Ширма, на которой происходит смена декораций в зависимости от действия спектакля.

  Роли детей: Сказочница, Красная Шапочка, Мама, Волк, Бабушка.
   Белочки,  лягушки, бабочки.

  СКАЗОЧНИЦА. 
  . Жила-была Шапочка Красная…
  А далее знает весь мир.
  Такую вот сказку прекрасную
  Перро, он же Шарль, сочинил.
    Вам сказку мы вновь перескажем
   Свое мастерство показать каждый рад.
  Ее мы для вас и споем, и сыграем,
  Итак, смотрите «Шапочку» на новый лад!

   Звучит сказочная музыка  

  1: Девочка в лесу живет,
  И танцует, и поет.
  Любят все ее и ждут

  Красной Шапочкой зовут

   С мамой здесь живет одна

  Любит бабушку она.

  Поудобней сядь-ка, зритель,
  И внимательно смотри.
  Это присказка, не сказка
  Сказка будет впереди.
   
  ( Звучит музыка заходят мама и красная шапочка (Дочка  куклу укладывает,  мама  подметает пол )
  
  Красная Шапочка:
  Баб, баю, баюшок
   Ляжет дочка на пушок
  На пуховую кровать
  Будет дочка крепко спать
  Мама (глядя на дочку):
  Моя доченька в саду
  Что оладушек в меду
  Что оладущек в меду
   Красно яблочко в саду
   Доченька иди сюда моя родная
  Садись чайку попьем
  
   (сели за стол играет тихая музыка)
  
  Мама:
   Доченька наша бабушка старая стала
  Очень по тебе заскучала
  Надо к бабушке пойти
   Пирожков ей отнести
   Собирайся в путь дорожку
  И возьми с собой лукошко.
  Пироги с капустою
  Получились вкусные.
  А ещё ей отнеси,
  Маслице коровье.
  Да получше расспроси,
  Как её здоровье.
  От неё известий нет,
  Я уже в тревоге.
  
   Кр. Шапочка:
  Хорошо мамочка к бабушке схожу
  И гостинцев отнесу.
   
  (Красная шапочка идет к куколке, мама собирает корзинку)
  
  Кр. Шапочка обращается к куколке:
  Вот тут тихонько посиди
  И меня подожди
  Мне надо к бабушке сходить
   Дорогую навестить
  Она как свечка тает
   Она по мне скучает
  
   (сажает куклу и подходит к маме Мама дает ей корзинку с пирожками)
   Мама:

  Бабушке - большой привет. Осторожней будь, мой свет. Да смотри, остерегайся волка! Он очень хитрый!”

  Красная Шапочка:

  Не волнуйся, мамочка, будет все в порядке.
  Знаю я из сказочки – волк ужасно гадкий!

  Мама и Красная шапочка уходят за ширму.
   Сказочница:

  1: Вот и в путь пошла она
  В страшный лес совсем одна?
  И совсем не страшный лес
  Очень много в нем чудес.

   Песня Красной Шапочки.
  ( После песни    ей навстречу идут Заяц и Еж.)
  ВЫХОД ЗАЙЦА

  Заяц:
   Девочка. Куда идешь,

  Что в корзиночке несешь?   

  Красная Шапочка:
   Ежик, Зайка, я иду

  К деревенскому пруду.

   Навестить бабушку мою  

  Так что я спешу, друзья.

  Маслице и пирожок

  Ей несу в корзинке я.

  Заяц: 
  Знаешь что, и мы не прочь

  Угостить твою бабушку  

  Передай морковку ей,

  Витаминов много в ней (протягивает морковку).

  Ежик:
   И грибочки передай (дает грибы).

  А в лесу, ты твердо знай:

  С волком встретиться здесь можно —  Соня Ф.

  Будь ты очень осторожна!

  Красная Шапочка:
  Что ж, спасибо вам за все,

  Мы увидимся еще.
  

  Под музыку Красная Шапочка идет дальше. Звери машут ей вслед,
  
  

  Красная Шапочка: 
  Не спросила, Волк, какой

  Маленький или большой?

  Он колючий или гладкий?

  Не боюсь я! Все в порядке!
  (подходит к пеньку и садится)

  Ох, устала, отдохну,

  А потом опять пойду.
  (Кр.Шапочка сидит поет первый куплет песни
  КР. ШАПОЧКА поет свою песенку

   Из — за дерева за ней наблюдает Волк , потирает руки)
  (После песни Красная Шапочка встаёт и уходит волк за ней крадется)
  МУЗЫКА

  Волк:
  Ха- ха - ха – ха- ха- ха,
  До чего она глупа.
  Сейчас ее поймаю,
  До смерти напугаю.
  Ох, зачесались руки,
  Я весь чешусь от скуки!
  ВЫХОД БЕЛОЧЕК
  (Волк  уходит, выходит Красная шапочка а навстречу ей белочки.)

  Красная шапочка:
  Ой мои хорошие, здравствуйте, белочки
  Как у вас тут дела?

  Белочки:
  Хорошо мы живём и орешки всё грызём! Настя
  С ветки на ветку прыгаем
  За порядком в лесу смотрим   Б.Саша
  Грибочки и ягоды собираем, Вадим
  На зиму сушим!

  Красная шапочка :
   Молодцы мои подружки белочки,
  Вы - настоящие лесные хозяюшки
  Рада встрече я была
  А теперь идти пора.
  

  (МУЗЫКА КР. Шапочка уходит, выходит волк и идёт за красной шапочкой,)

  (Выбегают Белочки преграждают ему дорогу.)
  
  

  Все Белочки:  

  Ах, проказник вон ступай
  Красную Шапочку не пугай,
  Мы тебя злодея знаем,
  Шишками закидаем!

  ( МУЗЫКА  Кидают в волка шишки он от них убегает.
  Волк потирает бока, белочки убегают.

  Волк:

  Ой - ой - ой как больно мне,
  Попало шишкой по спине,
  Лучше сяду на пенек,
  Посижу денек.
  Шишки, раны подлечу,
  И девчонку проглочу.

  Волк садится на пенек.
  Под музыку вбегают лягушки.

  Танец лягушек.
  (После танца лягушки подбегают к волку)

  Лягушка 1: Волка будем мы лечить, микстурой горькою поить
  Лягушка 2:Мухомором смажем шишки, злому серому Волчишке.
  Лягушка 3:Лучше ты не болей, заведи себе друзей.
  Лягушка 4:Посмотри в лесу дремучем, какое множество зверей!
  Волк:
  Уходите-ка отсюда, кабы не было вам худо. (Рычит.)

  Лягушки убегают.под музыку

  Волк:

  Потерял я сон покой
  Я все же волк и очень злой
  Девчонку я поймаю,
  Хоть не съем, но напугаю!

  (Садится на пенек, влетают бабочки.)

  Танец бабочек.

  Волк:

  Откуда эта красота?
  Ой, закружилась голова!
  Щекочет уши нос,
  Чешусь я весь как пес!

  (Бабочки и волк убегают. Звучит музыка.
  Красная Шапочка идет по дорожке, за ней крадется волк.)

  Сказочница:

   Осторожно, опасайся.
   Волк идет.
   Беги, спасайся.
  ВОЛК. Привет! О, пардон, бон жур-р-р, милое дитя! Куда это ты идешь?
  Красная Шапочка:

  Здравствуйте, господин Серый Волк! Мама строго-настрого запретила мне разговаривать с волками. И я ни за что не расскажу вам, что иду к своей бабушке и несу ей пирожки…Ой! (Закрывает рот рукой).

  Волк: Ха-ха-ха! Ну, не стоит так огорчаться, моя дорогая крошка! Меня вовсе не интересует твоя бабушка! А пирожки с чем?

  Красная Шапочка:С капустой….ой! (Смущенно замолкает)

  Волк: Представляю, как обрадуется бабушка! Ну, ступай-ступай. Вот самая короткая дорожка, иди по ней и никуда не сворачивай. Привет бабушке!  

   Красная Шапочка: Спасибо, Волк вам за совет.

  Волк: Прощай, будь осторожней.

  Красная Шапочка уходит,
   ТАНЕЦ волка(  волк идет по дороге и танцует.)

   Сказочница:

  Ах как хитер коварный волк так обманул бедняжку.
   А сам другим путем пошел.
  Как за бабулю страшно.

  (Волк подходит к домику бабушки.)
  Волк:

  Ах, вот бабуля где живет
  Деревня не плохая.
  Ой, кто-то, кажется, идет... (убегает).
   ВЫХОД БАБУШКИ. Заходит бабушка в очках, садится и вяжет.
  Вбегает Красная Шапочка, за ней крадется волк.)

  Бабушка:

  Внучка, милая моя
  Рада видеть я тебя! (Обнимает внучку.)
  Я вижу здесь ты не одна
  С собою друга привела!

  (Красная Шапочка оглядывается, пугается, прячется за бабушку.)
  Проходите за ограду.
  Видеть вас я очень рада
  Да за стол присядьте с нами
  Ешьте пироги с грибами.

  (Садятся все).
  Волк: Ну, спасибо, накормили (потирает брюхо).

  (Выходит на середину сцены).

  Волк:

  Вот обида, да какая
  Старушка добрая такая,
  К себе в гости пригласила,
  Пирогами угостила,
  На меня нашло наваждение
  Мне стыдно за свое поведение

  К старушке в домик я зашел,
  Друзей новых здесь нашел!

  Красная Шапочка:

  Здесь для всех открыта дверь если ты не страшный зверь!
  
  (Все встают полукругом и проводится )
  Песня – игра «В этом зале все друзья»

  В этом зале все друзья!

  И раз, два, три.

  Вы и мы, и ты и я.

  Раз, два, три.

  Повернись к тому кто справа,

  Повернись к тому кто слева,

  Мы теперь друзья!

   

  В этом зале все друзья!

  И раз, два, три.

  Вы и мы, и ты и я.

  Раз, два, три.

  Улыбнись тому кто справа,

  Улыбнись тому кто слева,

  Мы теперь друзья!

   

  В этом зале все друзья!

  И раз, два, три.

  Вы и мы, и ты и я.

  Раз, два, три.

  Подмигни тому кто справа.

  Подмигни тому кто слева,

  Мы теперь друзья!

   

  Руку дай тому кто справа,

  Руку дай тому кто слева,

  Мы теперь друзья!

   

  В этом зале все друзья!

  И раз, два, три.

  Вы и мы, и ты и я.

  Раз, два, три.

  Обними того  кто справа,

  Обними того кто слева,

  Мы теперь друзья!

  Сказочница:

   Пришло время расставаться
  И с героями прощаться. 
  Но не будем унывать,
  Сказку будем в гости звать.

   

   

  
   

   

  
    
  

  
   

   

   

   

   

  
   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  
  

   

   

   

  М
   

   

   

   

   

   

• 20
  марта
  2017
  Развлечение для дошкольников МБДОУ "Малышок" "Открытие театральной недели" с презентацией и показом кукольного театра "Капризка"

  Сценарий праздника для дошкольников МБДОУ «Малышок с. Доброе
   «Открытие недели театра»
   СЛАЙД 1.
  Ведущий:   Здравствуйте, дорогие ребята!
  Здравствуйте уважаемые взрослые!
  Мне очень приятно видеть вас всех сегодня в нашем зале.

  Уже полон зал. Вот — вот начало,

  Надет костюм, наложен грим

  И ты готов к восторгу зала,

  К нему прийти совсем уже другим!

  Оваций шум и крики «Браво»!

  Приятны, что уж там таить?!

  Но все же главное — не слава,

  Когда выходить ты на сцену жить!

  Ведущий: Этим замечательным стихотворением мне хочется начать наш праздник, посвященный Международному дню театра. Этот день отмечается 27 марта. Поздравляю вас с Днем театра.

  — Ребята, а вы любите театр?
     А вы знаете, что такое театр? (Выслушивает ответы детей)

  Правильно, театр – это удивительное место, где показывают спектакли, где танцуют и поют, рассказывают стихи; там можно поплакать и посмеяться, есть над чем задуматься, и чему удивиться, бывает и страшновато, но чаще всего весело. Театр – это праздник. Большинство людей ходят в театр, чтобы отдохнуть, развлечься, посмотреть спектакль.

   

  Эта неделя в нашем детском саду будет посвящена театру. Она так и называется «театральная неделя». И сегодня мы с вами будем рассуждать, и говорить о театре, показывать этюды и просто играть!

  Вы готовы ответить на мои вопросы?  
   Я вам буду задавать вопросы, а вы на них отвечайте.

  - Кто работает в гардеробе? (гардеробщик)

  - Кто работает в буфете? (буфетчица)

  - Кто подбирает и шьет театральные костюмы? (костюмер) ;

  - Кто гримирует артистов? (Гример)

  - Кто пишет сценарии спектаклей? (Сценарист)

  - Кто пишет музыку к спектаклям? (Музыкант)

  - Кто руководит оркестром музыкантов? (Дирижер)

  - Кто играет роли? (Актеры)

  - Кто занимается постановкой спектакля? (Режиссер)

  - Что делают в гардеробе? (сдают одежду)

  - Что даёт гардеробщик зрителю вместо пальто? (номерок, бинокль)

  - Когда зрители могут посетить буфет? (в антракте)

   - Как называется место, где выступают актеры? (сцена)

  - Как называется объявление о спектакле? (театральная афиша) .

  - Как называются места в театре, где сидят зрители? (зрительный зал) .-
  -. Что такое мимика?  (выражение лица, отражающее эмоциональное состояние)

  -. Что означает слово «жесты»? (это движения передающие чувства и мысли)

  А вы знаете, где появился первый театр? И что обозначает это слово?

  Я хочу немного рассказать об истории театра. (слайд 2).

  Слово «театр» греческое. Означает оно  и место, где зрелище происходит, и само зрелище. Театральное искусство возникло очень давно, более двух с половиной тысяч лет тому назад.

  В Древней Греции представления шли иной раз по нескольку дней. Зрители приходили на них, запасаясь продуктами. Огромные толпы людей рассаживались на возвышениях, а само действие происходило на арене, расположенной прямо на траве.

  27 марта в Древней Греции проходили праздник в честь бога виноделия Диониса. Он сопровождался шествиями и весельем, было много ряженых. А с 1961 года этот день, 27 марта, стали отмечать во всем мире как Международный день театра.

  --Как вы думаете, в нашем городе Липецке  есть театры?

  Ребята, вы были когда-нибудь в театре?

  Хотите узнать как появился первый театр в нашем городе Липецке :  
  Тогда послушайте мою историю. Многие исторические места в Липецке связаны с пребыванием в нём Петра Первого. СЛАЙД 3.
  В Липецке при Петре Первом были открыты минеральные воды, построены железноделательные заводы. СЛАЙД 4.
  Очень много людей трудились в то время в Липецке. Люди в свободное от работы время смотрели театрализованные представления, которые организовывались на улице.
  Драматический театр в Липецке был открыт в июне 1921 году, это почти сто лет назад. Труппа в этот театр была набрана из московских актёров. Но просуществовал он не долго. Всего 2 года. Зимой театр пустовал, а летом приезжали актёры со своими спектаклями из других городов. Вскоре городские власти Липецка поставили задачу – восстановить драматический театр. Была сформирована труппа в 1931 году, и наконец, новая труппа дала своё первое представление 22 февраля 1932 г. Липчане, сразу же полюбили свой новый театр. Во время Великой Отечественной войны театр приостановил свою работу. Многие актёры погибли на фронте. Но труппа не сдавалась. Актёры устраивали выездные спектакли на фронте для поднятия боевого духа. СЛАЙД 5. Главное место в репертуаре театра занимали пьесы, посвящённые героическим событиям Великой Отечественной войне.СЛАЙД 6.
   После окончания войны драматический театр собрал свои силы и на сцене театра стали блистать новые пьесы.  СЛАЙД7.

  Но это драматический театр для взрослых, СЛАЙД 8.
  А как же быть детям? Ведь дети тоже любят смотреть сказки и разные представления! И вот Театр кукол города Липецка,   открылся   в июле 1965 года. СЛАЙД 9. 
  За годы своего существования театр много раз находился на грани закрытия.   Липецкий кукольный театр ездил с гастролями по всему Советскому Союзу, а также по некоторым другим странам. Затем здание театра было закрыто на реставрацию, которая длилась три года. Завершился капитальный ремонт в 2008 году. Кукольный театр (Липецк) открыл сезон в обновлённом здании.  СЛАЙД 10.
  Помимо спектаклей и шикарного внешнего вида липецкий театр кукол радует зрителей появлением в нём музея. СЛАЙД 11.
   Здесь можно увидеть разнообразных кукол, которые интересны как маленьким зрителям, так и большим. Музей позволяет проследить историю развития липецкого театра.    Многие поколения Липчан выросли под воздействием волшебного мира театра кукол.  

  1 ребёнок.
  Как хорошо, что есть театр!
  Он был и будет с нами вечно.
  Всегда готовый утверждать    Б.Лена
  Все, что на свете человечно.
  Здесь все прекрасно – жесты, маски,
  Костюмы, музыка, игра.
  Здесь оживают наши сказки
  И с ними светлый мир добра.
  - Какие красивые слова!

  - Ребята, хотите отправиться на экскурсию по театру?

  Тогда запоминайте правило: В театр всегда ходят красивыми и нарядными. (вставайте около стульчиков)

  Повторяйте за мной движения:

  Сегодня с утра мы в театр собрались.
  Умылись, полотенцем вытерлись,
  Красиво оделись и в зеркало посмотрелись.
  Мы опрятны, аккуратны,
  Всем смотреть на нас приятно!
  Надели ботинки, пальто и береты,
  В карман положили
  расческу, платок, кошелёк.
  Через дорогу спокойно идем.
  Себя хорошо мы сегодня ведем.
  Сели в автобус, купили билеты.

  Едем в театр.

  -Вот стоит дом, большой красивый, нарядный,  . Это и есть здание театра.
  СЛАЙД 12.
  Приехали.

  Смотрите, перед ним – красочный яркий плакат – театральная афиша, СЛАЙД 13.
  на которой с помощью рисунков, фотографий и разных слов содержится информация о предстоящих спектаклях в театре (автор спектакля, режиссер, актеры, которые играют главные роли, название, дата и время спектакля).

  Давайте зайдем в этот красивый дом.
  -Куда мы с вами попали?
  Смотрите, мы видим небольшое окошечко, на котором написано «Театральная касса». СЛАЙД14.
  Ты к окошку подойди,
  Ему деньги протяни.
  И окошечко в ответ,
  Отдает тебе билет.

  Театральная касса – место, где продают билеты на спектакли театра. В них напечатано название театра, название спектакля, его автор, дата и начало спектакля, а также место и ряд в зрительном зале. Продает билеты в театральной кассе кассир.

  -При входе в театр у зрителей проверяет билеты билетер.СЛАЙД15.
   Билеты у нас проверили, идем дальше.

  В народе говорят: «Театр начинается с вешалки» -как вы думаете, что это значит?
  Для хранения одежды посетителей,
  Театралов или кинозрителей,
  Чтобы было им удобно и не жарко –
  Гардероб есть. Или проще –…

  (РАЗДЕВАЛКА ) СЛАЙД16.

  В театре раздевалка называется гардероб, а профессия человека, который принимает верхнюю одежду зрителей – гардеробщик. Гардеробщик выдает вам номерок. Если вы сидите далеко от сцены, в гардеробе можно приобрести театральный бинокль или можно его принести с собой из дома.

  Пальто – в гардеробе, в руке - номерок,
  И вдруг раздаётся первый звонок. (позвонить) СЛАЙД17.
  Всего в театре перед началом спектакля подают три звонка.

  -Что же обозначает первый звонок?
  - Скоро начнется спектакль, но пока вы можете походить по фойе театра, приобрести у театрального служащего, театральную программку, сходить в буфет.
  СЛАЙД 18.

  Но когда вы услышите второй звонок, нужно идти в зрительный зал занимать места. СЛАЙД19.

  В билете указано место и ряд
  В зрительном зале люстры горят.

  Первые, нижние ряды –Партер, верхние, задние– амфитеатр. А вверху – балкон. 

  Но второй звонок  звучит не только для нас с вами – зрителей, но и для актеров, артистов которые заняты в спектакле.

  Мы с вами говорили, что театры все разные, значит и спектакли в них идут разные, и артисты задействованы разные. СЛАЙД 20.  
  Вот артисты балета. Они  рассказывают зрителям обо всех событиях и отношениях героев друг с другом с помощью танца. Это балерины.
  СЛАЙД 21
   Вот  оперные артисты.  В опере не говорят,  а поют. То, что исполняет оперный певец, или певица, называется ария. 
  СЛАЙД 22.
   В драматическом театре актеры разговаривают  пьесы.  О героях и событиях драматург рассказывает в пьесе через диалоги.
  СЛАЙД 23.
   В кукольном театре играют куклы, но ими управляют артисты.

  Это  куклы перчатки, которые одеваются на руку.
  СЛАЙД 24.
   Это и куклы – марьионетки. Кукловод приводит в движение этих кукол при помощи нитей или металлического прута.
  СЛАЙД25.

  В театре зверей, артистами являются животные.

  -Третий звонок свидетельствует о том, что спектакль начинается. СЛАЙД 26.
   После третьего звонка в зале гаснет свет, наступает темнота, а сцену освещают специальные прожектора – софиты. Заходить в зрительный зал после третьего звонка неприлично. Вот такие правила в театре.

  Самое главное место в зрительном зале – это сцена, на которой играется спектакль.

  Саму сцену пока не видно. Она еще закрыта занавесом. СЛАЙД 27.

  - Ребята, многие спектакли в театрах сопровождаются музыкой.

  Как вы думаете, где сидят музыканты, неужели на сцене? (Ответы детей).

  Оркестровая яма – специальное помещение для оркестра в театре, находящееся перед сценой. СЛАЙД 28.

  А если в театре нет оркестровой ямы и музыкантов, то музыкой заведует – звукорежиссер.

  Во всех театрах всей страны
  Работы разные важны.
  Прежде чем спектакль смогут увидеть зрители, его долго готовят люди разных профессий.

   — Ребята, а вы хотите попробовать быть артистами?
  --Тогда я предлагаю вам мимическую
   игру «Передавалки».

  1. Передай соседу улыбку.
  2. Передай «сердилку».
  3. Передай «испуг».
  4. Передай «страшилку».
  5. Передай «смешинку».
  6. Передай хлопок и т.д.
     7. Передай удивление

  Молодцы! Вот сколько чувств можно передавать мимикой.

  А кто работает в театре, вы сейчас увидите!

  Сценка:
  ВАНЯ

  1. Я – сценарист, я днём и ночью не сплю, всё хожу, брожу, сценарии пишу.

  Что напишет сценарист, То покажет вам артист.

  2. Всеми я руковожу,
     Мыслю, бегаю, кричу!
     Я актёров вдохновляю, МИША
     Всем спектаклем управляю,
     Как оркестром дирижер,
     А зовусь я —. (режиссёр)
     
     М.АНЯ
     3. Я- театральный костюмер.
     В театре работаю, одежду берегу,
     И глажу, и штопаю, и блёстки я пришью.
     То царём, а то шутом,
     Нищим или королём
     Стать поможет, например,
     Театральный… (костюмер)

  Р.СОНЯ
  4. Рисую всегда, то мордашки, то лица.
  Палитра моя – это разные лица
  Я им помогаю быстрей превратиться
  В злодея, в красавицу, в синюю птицу,
  В зверя, в Баб - Ёжку,
  В страшилку, в Кощея,
  В смешную матрёшку,
  В кота, в Бармалея.
  Клиент мой – актёр.
  Я классный … (гримёр)
  
  Ц.АНЯ
  5. Я на сцене- то царица,
  То бабуля, то лисица,
  Знает Ваня и Василиса,
  Что в театре я – актриса.
  Но все же, как тут ни крутись,
  А главный человек - артист.

  Ведущий.

  А без костюма можно дети,
  Превратиться, скажем, в ветер,
  Или в дождик, иль в грозу,
  Или в бабочку, осу?
  Что ж поможет здесь, друзья? (Жесты и конечно мимика)- Что такое жесты? (Это телодвижения, без слов) 
  --а мимика (Выражение нашего лица) .

  А сейчас немного поиграем.  Я буду читать стихотворение, а вы жестами и мимикой, как настоящие актёры, будите изображать того, о ком говориться в стихотворении.

         Шёл король Боровик,
         Через лес, на прямик,
          Он грозил кулаком,
          Он стучал каблуком.
         Был король Боровик не в духе-
         Короля покусали мухи.    

  ---------------------------------------------

         Вышли мыши как-то раз,
         Посмотреть, который час.
         Раз, два, три, четыре-
         мыши дёрнули за гири!
         Вдруг раздался страшный звон-
         Убежали мыши вон.
  ----------------------------------------------------
  --Заинька, зайка (дети прыгают поджав руки),
  --Маленький зайка (садятся на корточки),
  --Длинные ушки (показывают ушки),
  --Быстрые ножки (бегут на месте),
  --Заинька – зайка,
  Маленький зайка,
  
  Деток боится,
  Зайка трусишка (обхватывают себя руками, изображая страх).
  ------------------------------------------
    ФЛЕШ МОБ «Я рисую солнце»

  Ведущий:

  Молодцы!
  Всем актёрам, в благодарность,
  Дарим мы…

  (АПЛОДИСМЕНТЫ) СЛАЙД29

  2 ребенок: П.САША

  Театр – это мысли свободный полёт

  Театр – здесь фантазия щедро цветёт.

  Театр - и садик, и дом, где живём,

  Театр – здесь себя до конца отдаём.

  Ведущий:

  Ребята, а сейчас вы посмотрите  кукольный спектакль про Капризку. Может кто-то себя узнает в ней? СЛАЙД 30
  
  ПОСЛЕ ПОКАЗА СПЕКТАКЛЯ
   Действующие лица:
   Алёнка
  Пёс
  Кот
  Алёнка (выходит и останавливается в центре, капризничает, закрывает лицо руками)

  Не хочу я руки мыть!
  Но хочу я кушать!
  Целый день я буду ныть,
  Никого не слушать!

  Пёс и Кот в стороне, смотрят на  Алёнку и тихо переговариваются.

  Пёс. Что случилось с нашей  Алёнкой? Она плачет, кричит, ничего не хочет делать!
  Кот. Поговорим. Утешим! (Подходят)
  Пёс.  Алёнка, пойдём погуляем! Смотри, какая хорошая погода!
   Алёнка. А я хочу плохую! Пусть идёт дождь! (Плачет)
  Кот. Тогда ты промокнешь.
   Алёнка. Хочу промокнуть! (Плачет)
  Пёс. Может быть, ты есть хочешь? Я принёс тебе…
   Алёнка (перебивает) Ничего я не хочу! Ни котлеты, ни конфеты, ни чаю, ни молока, ни какао! (плачет)
  Кот. И мороженого не хочешь? Сливочного… Шоколадного…Клубничного?
   Алёнка. Ни мороженого, ни пирожного! (Плачет)
  Пёс. Может быть, тебе холодно? Принести тебе платок?
   Алёнка. Мне не холодно и не жарко! (Плачет)
  Кот. А почему ты плачешь и кричишь?
   Алёнка. Почему я всё кричу?
  Вам какое дело? Ничего я не хочу!
  Всё мне надоело! (Плачет)
  Пёс. Может ты больна? Скажи: А-а-а.
   Алёнка. Бээ-э!
  Кот. Дыши!
   Алёнка. Сами дышите!
  Пёс. Сейчас мы тебя послушаем. (Прижимается ухом к  Алёнке с разных сторон)
  Кот. Ага!

  Пёс. Ого!
   Алёнка. Что «ага» и что «ого»?
  Пёс. Определённо!
  Кот. Это самое!
   Алёнка. Что вы говорите?

  Пёс и Кот отходят от  Алёнки и шепчутся.

  Пёс. Хорошо! Так и быть, скажем тебе по секрету.
  Кот. Только никому не говори.
   Алёнка. Никому не скажу. Но что?
  Пёс. Ты проглотила Капризку!
  Кот. Он летал тут и залетел тебе в рот, когда ты плакала.
   Алёнка. (Смотрит на Пса и Кота) Я проглотила Капризку? А какой он?
  Пёс. Он сердитый
  Неумытый, страшный зверь!
  Кот. Бука, злюка,
  Любит скуку.
  Он в тебя залез теперь.

  Пёс (указывает на живот, потом на спину  Алёнки)

  Тут он! Тут он!
  Рядом, близко!
  И зовётся он Капризка.
  Кот. Он залез в тебя, и ты стала сама Капризкой!
   Алёнка. Не хочу быть Капризкой!
  Пёс. Тогда скажи весело и громко: «Я не хочу быть Капризкой и не буду больше капризничать. Капризка, уходи вон!»
   Алёнка. Не хочу быть Капризкой! Капризка, уходи вон!
  Пёс и Кот. Вылетел! Вон, вон, полетел Капризка! Гоните его! (Бегут и машут лапами)
   Алёнка А куда же он полетел?

  Пёс. Искать ребят, которые стоят с открытыми ртами, плачут и капризничают. Залетит он к ним в рот, и они станут Капризками!
   Алёнка. Я больше не буду плакать и упрямиться.

  Все (вместе) Лучше съешьте вы ириску
  Или сладких сухарей,
  А капризы и упрямство
  Прочь гоните поскорей!
  Аплодисменты артистам!

   

  Ведущий: Ребята, а среди вас есть такие капризки?
  --Скажите, что вы сейчас посмотрели? (кук. театр).
  --А кто управляет куклами?
  Молодцы вы всё знаете!
  Ведущий:

  Опущен занавес  сцена опустела, С театром расставаться очень жаль. Артисты нам играли так умело, Как жаль, что быстро время пролетело. Ведь быть артистом каждый рад, А нам, друзья, пора в детсад.

  - Ну, а наше путешествие в мир театра подошло к концу! Ребята, вы сегодня так хорошо потрудились, пусть ваши эмоции будут добрыми и радостными!  

  Я с вами не прощаюсь, а говорю до свидания! Увидимся завтра!  
  Звучит песня «В мире много сказок».

   

   

• 03
  марта
  2017
  Утренник 8 Марта "Самой нежной и любимой мамочке" в подготовительной группе "Ягодка" МБДОУ "Малышок"

  На улице еще лежит снег, а по календарю уже весна! И это прекрасное время года открывает женский праздник.

  3 марта в детском саду «Малышок» в подготовительной группе «Ягодка» состоялся утренник посвящённый празднику 8 марта.   Воспитатели, участвующие  в празднике проявили себя хорошими артистами, показав всё своё творческое мастерство, артистизм, задор и организационные способности. Им пришлось перевоплотиться в  Кикимору и Бабу Ягу.  Дети  в свою очередь своими стихами, танцами, песнями, играми подарили мамам много добрых слов, нежности и внимания.  Ученики 1 класса ДСШ № 2 подарили всем шуточный танец «Поварята», и песню «Бабушка моя милая». Посмотрев выступления своих детей, многие мамы были растроганы до слёз. А в  конкурсах взрослые участвовали наравне с детьми. Родители были очень довольны и гордились успехами своих детей. В заключении ребята вручили мамам подарки, сделанные своими руками.
  Наш праздник получился трогательным, необыкновенным и ярким! Праздник, несомненно, привнёс в жизнь детского сада атмосферу весенней радости и счастья.

  Мы смотрим на наших детей и думаем – жизнь продолжается! А значит, всё хорошо!

   

   

• 01
  марта
  2017
  Интеллектуальная игра "Что?Где? Когда?" команда подготовительной группы "Ягодка", старшей группы "Солнышко" и команда школьников 1 класса ДСШ №2

  В игре "Что? Где? Когда?" принимали участие старшие дошкольники МБДОУ "Малышок и дети 1 класса ДСШ№2.
  Против них играли сотрудники детского сада "Малышок". Видео вопросы звучали с экрана манитора.
  Команды в игре показали быстроту реакции, сообразительность, находчивость, логическое мышление; закрепили знания о живой и неживой природе, знания сказок. 
  В итоге команды показали  отличные результаты. ответили на все вопросы, не подвели свою команду.
  Победила дружба со счётом 5/5.

• 22
  февраля
  2017
  Театрализованное представление "Ишь ты, масленица?" подготовительная группа "Ягодка", старшая группа "Солнышко" МБДОУ "Малышок" с. Доброе.

  м

  «Ишь, ты, Масленица!» Праздничная театрализованная программа

  (Под музыку в центр площади выбегает скоморох.)

  Скоморох: Здравствуйте, мальчишки, широкие штанишки.
  Смешливые девчонки, короткие юбчонки?
  Я – скоморох,   по свету гуляю, всё на свете знаю.

    С праздником Масленицы всех поздравляю.
  Счастья, радости желаю.
  Ой, ой, ой как много вас, да все румяные, весёлые. А как вас звать – величать? Ну ка, быстро отвечать: раз, два, три –

  Своё имя назови!    

  (Дети хором называют каждый своё имя.)

    Скоморох: Нет, ничего не слышно! Ну-ка, еще раз все вместе: раз, два, три – своё имя назови!

  (Дети хором называют каждый своё имя.)

    Теперь понятно с кем имею дело.
  Эй! Веселей, собирайся, народ!

  Нынче Масленица в гости идет.
  Будем пляски начинать

  Будем масленицу встречать!

   ---В маслену неделю полагалось:
  Есть — до икоты,
  Орать — до хрипоты,

  Петь — до надсаду,
  Плясать — до упаду!
    Чтоб веселье не угасло, чтобы вам не заскучать,
  Приглашаем всех ребят в игру поиграть!

    Становись честной народ,
  Быстро, быстро в хоровод.
  Игра «Гори, гори ясно»
  ( Дети стоят в хороводе. Водящий с платочком идет по кругу, проговаривая слова:
  Гори, гори ясно, чтобы не погасло,
  Глянь на небо, птички летят, колокольчики звенят.
  Около кого он остановится, те бегут позади общего круга в разные стороны, стараясь первым схватить платочек. Кто первым добежит до платочка, и схватит его, становится водящим, игра повторяется снова.)
     Скоморох: Ох, и позабавились, повеселились!
  Милости просим на Масленицу!
    Будьте как дома, не стесняйтесь.
  На Масленице нашей прогуляйтесь!
    Масленица, Масленица!
  Честная Масленица!
  По старинному обычаю.
  Любо нам Масленицу встречать, любо и провожать. Пришло время Масленицей насладиться. А у Масленицы герой один –Круглый и вкусный, а зовут его… (Блин)

    Скоморох: Правильно, блины! А кто из вас знает, какие они бывают! (Дети отвечают.)

    Расступитесь, честной народ. Приглашаем самый вкусный блин в наш хоровод! 
   (Звучит музыка, скоморох выносит большой квадратный блин.)

                 Скоморох: Ой, ребята, какой- то блин странный получился.  Может он заболел?

  Появляется Баба Яга.

  Баба Яга: Здравствуйте, касатики, здравствуйте кривятики!

    Скоморох: А ты здесь старая зачем? Без тебя полно проблем!

  Баба Яга: Что за проблемы, почему это я не в курсе?

   Скоморох: Да вот блин наш масленичный заболел!

  Баба Яга: Да вы что? Что пригорел? Али зачерствел? Может квадратным стал? Нет, я тут не причем!

    Скоморох: Ты нам тут не заливай,
  Ты нам блин наш возвращай!

  Баба Яга: Не дождетесь, не верну, вот что вам сейчас скажу.

  Нынче что за день у вас?
  Скоморох: Да уж Масленица с нами,
  И весна не за горами

  Баба Яга: Знаю общую любовь, ту, что греет всем нам кровь. Победить меня вам надо. Если справитесь со мной блин ваш станет как живой, будет он округлый желтый на весеннее солнце схожий.
  Скоморох: Согласны так и быть сможем мы тебя победить.

  Баба Яга: Первый конкурс всем на загляденье, скоростное блинопеченье

  2. Игра «Сковорода»

  На землю кладутся обручи, дети образуют вокруг каждого обруча круг. Под музыку дети движутся по кругу, когда музыка умолкает, дети стараются друг друга перетянуть в обруч «сковороду» - «испечь». Тот кто «испёкся» выбывает из игры.

  Баба Яга: Продолжаем состязание. Самые внимательные подходи и корзины получи!

  2 конкурс «Собери -не ошибись».
  В центре площади разбрасывают пластмассовые шары зелёного, красного, желтого и синего цвета. Участвуют 3 игрока и Баба Яга. Каждый получает по пустой корзине. Задача игроков: собрать шары каждый своего цвета в корзины. Кто быстрее соберет шары своего цвета – побеждает.
  Баба Яга: Ай, да шустрые, ай, да, быстрые. Но я все равно ваш блин   не расколдую.
  Скомарох;А ты, Б.Яга, поиграй с нами , может станешь доброй и расколдуешь наш блин.

  Баба Яга: Я Баба Яга костяная нога!
  Где мёд река,
  Где кисель берега,
  Там живу я. Ага.
  Скучно мне там одной,
  Поиграете со мной?
  Послушайте, что говорят деревья вокруг? (прислушивается)
  А деревья говорят,
  Что ваши ножки
  Через метлу попрыгать хотят.

  4 конкурс «Перепрыгни через метлу»
  Дети стоят в кругу, Баба Яга в центре. Она проводит метлой возле ног детей, их задача перепрыгнуть
  Б. ЯГА.  Играть то вы мастаки. Но блин я всё равно не расколдую. Ведь вы ничего не знаете о Масленице.

    Скоморох: Мы много знаем о Масленице! Правда, ребята!
  СЛАЙД1

    Всюду Масленицу ждали с нетерпением. Это самый весёлый праздник. Так его называли – «Масленица широкая». Вся масленичная неделя была полна играми, каждый день имел своё название.
  СЛАЙД 2
  -- Понедельник – «Встреча!».
  СЛАЙД 3

    --Вторник на Масленице называли «Заигрыш». В этот день дети играли в игры, катались с горок.
  Слайд4

    --Среда звалась «Лакомкой». Сколько съедалось блинов! Многие потом даже неважно себя чувствовали, но приговаривали: «Блин не клин, брюхо не расколет».
  СЛАЙД 5

    --Четверг – «Разгуляй». В этот день катались с гор и взрослые, а также катались на тройках на перегонки под песни и гармонь.
  СЛАЙД6

   --Пятница называлась – «Тещины вечорки».
  СЛАЙД 7
  --А суббота – «Золовкины посиделки». В эти дни молодожёны ходили в гости к родственникам на блины.
  СЛАЙД 8

    --Ну а воскресенье – «Прощённый день». Люди просили друг у друга прощения за нанесённые за год обиды. Устраивались проводы Масленицы с утра, дети собирали дрова для костра, делали куклу из соломы, наряжали её.

  Баба Яга: Ой, и умные же вы, аж противно! Много знаете, а победить меня не можете.
    Вот ваши дети говорят, что в ступе моей полетать хотят! Да пожалуйста, полетайте, если сможете.
  На наших игрищах игр разных тыща!
  В играх рот не разевай
  Ловкость, смелость проявляй!

  3. Шуточная эстафета «Полёт на метле».
     Дети строятся в колонны в руках у первого участника метла. Необходимо верхом на метле доскакать до ориентира и обратно, передать метлу следующему участнику, стать в конец колонны. Эстафета оценивается за скорость.

  Скоморох: Ай да  Б.Яга! Как подшутила над ребятами! Да ребятишки молодцы не растерялись! Как ловко с метёлками управлялись! У!

   Баба Яга: Я сильная, я храбрая, я самая, самая.  Эй, веселый наш народ, ловкий быстрый хоровод,
  Если дружно взять канат, потянуть вперед-назад,
  И сказать три раза  «ЭХ!» победит, наверно, смех!
  … Кто желает силушкой со мной помериться, выходи.

  5 конкурс «Перетягивание каната»
  Дети делятся на 2 команды: команда скомороха и команда Бабы Яги. Перетягивают канат.

  Баба Яга: Все нет больше сил, забирайте свой масленичный блин. Победили вы меня! Простите меня, ребятушки, не буду я больше проказничать!  

   Скоморох: Ну что, ребята, простим Бабу Ягу?
  Дети: Да!
   Скоморох: Мы тебя прощаем,  А ты верни нам блин.
  Б.Яга. Это я мигом!

  (Баба Яга убегает.    выносит большой круглый блин,  отдаёт скомороху.)  

    Скоморох: Вот мы и победили злые чары Бабы Яги. Блиночек наш снова стал круглым, румяным.  

    Скоморох: Масленицу проводили
  Теперь будем весну в гости ждать!
     Вот и празднику — конец.
  Кто  играл здесь — молодец!
  Баба Яга: Я на том веселье была, Блины ела, чай пила.
  По усам текло, и в рот немного попало!

   П е с н я «Б л и н ы» Дети танцуют

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

• 21
  февраля
  2017
  Спортивное - музыкальное мероприятие посвящённое Дню Защитника Отечества "Армейские учения" в старшей группе "Солнышко" и подготовительной группе "Ягодка" МБДОУ "Малышок"

  Сценарий спортивно-музыкального праздника к 23 февраля для детей старшей и подготовительной к школе групп.                  
                                                                       

                                                   «Армейские учения»

  Описание материала: Предлагаю вам сценарий спортивно- музыкального праздника с участием родителей, посвященного празднику «Дню Защитника Отечества», для детей старшей и подготовительной к школе групп. Данный материал будет полезен работникам дошкольных учреждений, также может быть использован педагогами начальных классов.
  Интеграция образовательных областей: «Коммуникация»; «Познание»; «Социализация»; «Музыка»; «Физическая культура»; «Художественная литература».
  Цель. Формирование представления у детей о Российской армии, о военных, которые стоят на защите Родины. 
  Задачи: 
  - расширить и закрепить имеющиеся у детей знания о празднике Дня Защитника Отечества;
  -способствовать гармонизации детско-родительских отношений;
  -способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи;
  -совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей;
  -воспитывать любовь к Родине.
  Оборудование: 2 пары солдатских сапог, 2 игрушечных автомата, канат, 2 ложки, 10 картошек, 2 ведёрка, 2 чашки, 2 ножа,4 мешочка с песком, 2 конуса, 6 кегль. 
  Предварительная работа: Разучивание стихов, песен, чтение художественной литературы, просмотр иллюстраций на военную тематику, подбор игр, загадок.
  Ход праздника
  Под звуки военного марша дети  марширующим шагом входят в зал садятся на места.                                                                                                                                                                                                                                                                               Ведущий: Мы рады приветствовать вас в нашем зале, дорогие ребята, и уважаемые родители!
  У нас сегодня особый повод для встречи: мы отмечаем важный государственный праздник- День Защитника Отечества. Наверное, защитник Отечества есть в каждой семье: дедушки, старшие братья и, конечно же, ваши любимые папы, которые сегодня присутствуют на нашем празднике.
  Ведущий:Стать военным - мечта многих ребят. Ведь военные – особенные люди: они закалённые, волевые, отважные. Кому же не хочется стать таким! Сегодня мы попробуем убедиться, что наши будущие Защитники Отечества обязательно станут умелыми военными.
  Ведущий:  На нашем празднике примут участия и мальчики и девочки, чтобы девочкам было понятно, как тяжело приходится на военной службе. И конечно папы будут держать экзамен на право считаться настоящими мужчинами не на бумаге, а на деле. А сейчас ребята прочтут стихотворения об Армии.
  1 ребёнок: Когда лежит на речках лёд
  И вьюга мчится вдаль
  Чудесный праздник нам несёт                 
  Задумчивый февраль.

  2 девочка: Ещё снежок по-зимнему искрится,

  Ещё всё также резок скрип саней,

  Но с каждым утром песенка синицы  

  Становится нежнее и длинней.

  3 девочка: Итак, февраль уже почти закончен.

  Всё чаще слышим мы весёлую капель.

  И лёд речной теперь не так уж прочен,        

  И не страшна нам снежная метель

  4девочка: Нас солнца луч смешит и дразнит,

  Нам нынче весело с утра.

  Зима нам дарит звонкий праздник,              

  Какой же праздник, детвора?

  5 девочка: Праздник всех Солдатов наших –

  Вот что значит этот день!

  День защитников отважных  

  Да и просто всех парней!                      

  Ведь любой из них мечтает

  Защитить детей, семью,

  Покорить хоть что-то в мире
  И найти свою судьбу.

  6 ребёнок: Наступит праздник всех солдат
  Защитников, бойцов
  Поздравить будет каждый рад
  И дедов и отцов.
    На суше, в небе, на морях    
  И даже над водою
  Солдаты мир наш берегут
  Для нас, дружок с тобою
    Когда я вырасту большим,

  Где б ни служил, повсюду,
  Свою Отчизну защищать
  И я надежно буду.
     10 ребёнок: Сегодня мы славим тех,
  Кто на страже Отечества,-
  Самых лучших и верных                 
  Сынов человечества!

  Песня « НАША АРМИЯ»
   в исполнении подготовительной группы «Ягодка».

  Ведущий: Как гордо звучат слова: « НАША АРМИЯ», «ЗАЩИТНИКИ ОТЕЧЕСТВА»! Наши солдаты, офицеры, генералы в любую минуту готовы встать на защиту нашей Родины и нас с вами. Наши мальчики очень хотят быть похожими на них, стать такими же сильными и отважными.
  Давайте же сейчас поздравим наших будущих защитников Отечества. От всей души мы пожелаем им расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными. И всегда помнить о высоком звании мужчин.

    Сейчас мы проведем веселые конкурсы, чтобы убедиться лишний раз, что все мальчики уже готовятся к службе в армии.  
  (В зал входит печальная Баба-Яга.)

  Ведущий: Посмотрите, ребята, кто это к нам пожаловал.

  Дети: Баба Яга!

  Ведущий: Здравствуй бабушка яга.

  Яга: Здравствуйте, ребятки!

  Ведущий: Бабушка Яга, почему вы такая грустная?

  Яга: Со мной такая беда приключилась, внук мой, Леший, скоро в армию пойдет. Да боюсь, что сложно ему будет, он такой худенький.

  Ведущий: А где же он у вас.

  Яга: Давайте его, позовем, он имя свое услышит и вмиг явится.

  Дети: Леший.
  ВХОДИТ ЛЕШИЙ.

  Леший: Вот я, здравствуй бабулечка Ягулечка. Здравствуйте ребята. 

  Яга: Вот он мой внучек. Я же его кормила, книжки читала, стихи с ним учила. А он такой слабенький? Леша, устроим тебе экзамен. Готов?

  Леший: Готов бабушка.
  Яга: Ой, тяжело придется моему Лешеньке в армии.

  Ведущий: Ребята,Б.ЯГА и ЛЕШИЙ сегодня мы с вами проживём один день армейской службы. А он, как известно, начинается с подъёма.
  1.Эстафета «Рота, подъём!»
  По сигналу «Подьём!», командир «просыпается»

  первым, бежит до конуса, обегает его и возвращается в команду «будит» второго игрока берёт его за руку, они вдвоем бегут до конуса и обратно, «будят» другого игрока……и так далее.
  Ведущий: После завтрака солдат ожидают разные занятия: строевая и физическая подготовка, изучение устава, состязания в силе и сноровке, и многое другое.
    День солдатский по порядку
  Начинается с зарядки
  Ну- ка братцы, подтянись,
  На зарядку становись
  Зарядка.
  Наши воины идут-раз-два, раз-два, (ходьба на месте)
  В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та («барабан»)
  В море наши корабли: нынче здесь - завтра там! («качалочка»)
  Долго плавали в дали по морям, по волнам! (круговые движения руками)
  Пограничник на посту: кто идёт? кто идёт? (ходьба на месте)
  Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд! («моторчик»)

  Над землёю самолёт: у-у, у-у! (руки в стороны)

  Разрешён ракетам взлёт: Уух, уух! (приседают, ладошки сложены передгрудью, встают-поднимают руки вверх)

  Наши пушки точно бьют: бух, бах! («бокс»)

  Нашей армии - салют! (поднимают руки вверх)
  Ура! Ура!
  Дети садятся на места

  Леший: Вот это да! Намял бока! Работа эта нелегка.

  Ведущий: Делу – время, час – забаве.

  Команда первая – направо,

  Тут вторая становись!

  Состязанья начались.

  Б.Яга: Ой, как здорово! А вы знаете…
  Чтоб здоровьем завидным отличаться,
  Надо больше тренироваться.

  А сейчас проведем мы наглядный урок:
  Кто из вас самый  быстрый

  2  эстафета«Тренируем ноги» – идти гусиным шагом до финиша, обратно бегом.

   Ведущий: Теперь у солдата военная подготовка. Солдат должен хорошо справляться с автоматом. 
  3.Эстафета «Передай автомат»
  Команды строятся друг за другом у первого в руках автомат, по сигналу передают над головами, последний с автоматом бежит и становится вперёд…

  Ведущий: Сейчас объявляется боевая тревога - солдатам нужно быстро одеться: пилотку,   взять в руки автомат, бегом обегают конус, возвращаются в команды, отдают вещи другим игрокам (мальчики старшей и подготовительной групп)
  Б.Яга: Старайся, Лешенька, старайся. Видишь, какие ребята ловкие да быстрые.
  4. Игра «Тревога»
  Ведущий: Всех защитников страны

  Нынче поздравляют школьники.

  Этот танец, без сомненья,

  Всем поднимет настроенье.

  И так, музыкальная пауза.
      ТАНЕЦ «ПОЛЬКА»
  Ведущий: А теперь друзья вам загадка для ума. Ведь солдат должен быть сообразительным. Постарайтесь отгадать какие вещи необходимы вашим папам.
  Зарядка для ума
  Вот предмет из черной кожи
  Своим видом с сумкой схожий
  На работу каждый день
  Папочка берёт…( портфель)
  Четырёхколёсный зверь
  В гараже у нас теперь
  От колёс клубится пыль-
  Едет наш…. (автомобиль)
  Что за шёлковая лента
  Под воротничком надета
  Говорит всем папа «здравствуй»
  Чуть поправив модный…(галстук)
  Папин номер набираем
  Трубку к уху поднесём
  С папой свяжет быстро он
  Наш мобильный….(телефон)
  У него большая пряжка
  Ну а сам он худ бедняжка
  Носит папа целый день
  Жесткий кожаный….(ремень)
  Ведущий: Ребята справились с заданием, а теперь словесная перестрелка с папами. Надо
  быстро отвечать на поставленные вопросы.

  Словесная перестрелка
  Что общего между деревом и винтовкой... (ствол)
  Про кого говорят, ошибается один раз…(сапёр)
  Ползёт черепаха – стальная рубаха…(танк)
  Что такое карманная артиллерия…(граната)
  Повар на судне…(кок)
  Головной убор танкиста … (шлем)
  Это и имя девочки, и название грозного оружия…(катюша)
  Плох тот солдат, который не мечтает стать…..(генералом)
  Ведущий: На этом наша перестрелка закончена. Все пули попали точно в цель.   Но настоящий солдат должен быть  ещё и выносливым, чтобы преодолевать любые препятствия на пути к цели.Сейчас вы должны передать секретный пакет.
  5. Эстафета «Полоса препятствий»

  В эстафете участвует две команды. По сигналу каждый ребенок с пакетом в руках пролезает через обруч, оббегает ориентир, и бежит к своей команде. Передает пакет и становится в конец команды.

  
  Б.ЯГА Лешенька, видишь какие ребята молодцы, справились с заданием и преодолели полосу препятствий.  Наверно такой ловкости их научили папы. А мы сейчас посмотрим, какие папы ловкие.
  6. Аттракцион для пап «Выдерни скакалку»
  2 папы садятся на стульчики спиной друг к другу. Под музыку папы двигаются вокруг стульев, когда музыка заканчивается – быстро садятся и выдёргивают из-под стула скакалку.

  Б.ЯГА Да,папы показали свою ловкость и быстроту реакции. Сразу видна армейская закалка.
  Ребята старшей группы  тоже очень ловкие, и свою ловкость они покажут в танце. 
  «ТАНЕЦ  ДЕСАНТНИКОВ»

   А сейчас давайте послушаем стихотворения посвященные папам.
  Ребёнок:
  Папу поздравляю с праздником мужским
  В юности я знаю, в армии служил.
  Значит тоже воин, хоть не командир.    
  Праздника достоин, охранял весь мир!
   Ребёнок:
  Для меня ты главный мне не дашь пропасть
  Я отчизны славной маленькая часть.
  Ты сильный и смелый и самый большой
  Ругаешь – по делу и хвалишь- с душой

  Ребёнок:
  Ты друг самый лучший всегда защитишь
  Где надо научишь, за шалость простишь     
  Я рядом шагаю, за руку держусь
  Тебе подражаю! Тобою, горжусь!

   Ребёнок:
  Спасибо, милый папочка, что ты достался мне!
  Люблю улыбку ясную, она как свет в окне    

  Хочу, чтобы ты был счастлив, успешен и здоров               
  Ты самый замечательный и лучший из отцов!
  Ребёнок;
   С 23 февраля
  Папу поздравляю.
  Знай, что я тебя люблю
  Крепко обнимаю.
  Пусть тебе всегда везёт,
  Папочка любимый.
  А вперёд всегда ведёт
  Солнце с небом мирным.
  Ведущий: А теперь сюрприз для пап от наших девочек. Ох, они у нас и красивые и умные, а какие талантливые! Убедитесь сами!
  Частушки
  --Начинаем петь частушки,
  Просим не смеяться    
  Не смотрите так на нас           
  Можем застесняться!
  --Лучше папы человека
  В целом свете не сыскать!            
  Гвозди он забить сумеет
  И бельё прополоскать. 
  --Я папулечку люблю,
  Как конфетку сладкую
  Его никем не заменю,
  Даже шоколадкою.
  --Если папа загрустит,
  У меня печален вид.              
  Ну, а если улыбнётся
  Сердце радостно забьётся.
  --А мой папа всех сильнее. 
  А мой папа всех умнее,                          
  Знает, сколько пять плюс пять,
  Может штангу поднимать.
  --А мой папа всех добрей,
  Любит всех моих друзей.                      
  Кашу манную нам сварит,
  Мыть посуду не заставить.
  --Милые папулечки,
  Наши красотулечки,                     
  От души вас поздравляем,
  И всего лучшего желаем

  Ведущий: Все отдохнули. И мы продолжаем наш  праздник. А ещё очень ответственное военное дело – разминирование поля. Самое главное нужно всё делать незаметно, а иногда даже в полной темноте. И мы сейчас посмотрим, как наши ребята и папы смогут разминировать поле в полной темноте.
  7. Игра «Кто больше соберёт мин»
  (Участвуют папа и ребёнок. Всем играющим завязывают глаза и дают корзинки в руки. На полу рассыпают мины-шарики. По сигналу участники начинают на ощупь собирать мины.)
  Ведущий: Наши папы разминировали поле и справились довольно ловко. Да, и наши мальчики показали сегодня сноровку, ловкость и выносливость. Теперь мы видим, что у нас подрастают настоящие мужчины. Вырастут большими как папа, будут маму охранять.Дорогие наши папы, ребята для вас приготовили сюрприз. Вашему вниманию:
  «АРМЕЙСКИЙ ТАНЕЦ» 
  Ведущий: Сейчас приглашаю наших новобранцев на боевые учения.
  Проведём мы наглядный урок - кто из вас самый меткий стрелок?
  8.Игра « Боевые учения»
  Прохождение полосы препятствия: прыжки из обруча в обруч; берут «снаряд» (мягкий мячик) и бросают - папы ловят «снаряд» корзинкой.
  Ведущий: Нужен отдых и солдату, объявляется привал. 
  Уважаемые гости, а сейчас вам ещё один сюрприз от  группы «Солнышко».
   ПЕСНЯ «БУДУЩИЙ СОЛДАТ»

  Ведущий: А теперь берёмся за канат
  Кто сильнее из ребят
  Тот, кто перетянет
  Самым сильным станет
  Леший: Смотри бабушка, какой я силы накопил.

  Яга: Трогает мышцы. Да сразу мускулы появились. Вот что значит тренировка.

  Леший: Да, я… Да я… Я, наверное, бабуля теперь тебя сильнее.

  Давай силой мериться вот, и проверим кто сильнее.

  9.Перетягивание каната.
  Сначала  баба яга с лешим потом мальчики, потом папы.

  Леший: И ты бабушка сильная. И я сильным тоже стал.

  Яга: Молодец, молодец.
  Леший: Вам ребята, благодарен, за науку, за игру, быть выносливым и ловким не мешает ни кому.

  Ведущий: Поздравляем Лешего со вступлением в ряды нашей доблестной армии.

  Яга: Иди мой, родной. А я писем от тебя ждать буду. Тебе теперь и в армию можно. Не подведи бабушку.

  Леший: Я тебе, бабушка часто писать буду, еще и фотографию пришлю.

  Звучит марш. Леший,  маршируя, уходит из зала. Баба Яга машет  ему вслед платком.

  Б.ЯГА. Спасибо вам ребята, что научили Лешего сильным, смелым и умелым быть. А мне тоже пора уходить , сыночку письмо пойду писать.

  Ведущий: Пришло время подкрепиться. Ну, кто как не папы знают, что такое в армии - наряд по кухне, время вспомнить.
  10.«Наряд по кухне»
  Дети несут в ложке картошку, змейкой между кеглей, кладут в чашку - папы чистят
  (фон песня «Папа может»)
  Ведущий: Приглашаем наших детей в круг, давайте танцем и песней покажем, что могут еще наши папы.
  Танец «Если весело живется, делай так» (забивают гвозди, пилят дрова, водят
  машину…)
  Ведущий: Наш праздник подошел к концу. Молодцы, ребята вы замечательно справились с заданием, показали, что вы смелые, ловкие и умелые, что вы сможете служить в армии и станете достойными защитниками нашей Родины, которую будете любить беречь.

  ВЕДУЩИЙ. Дорогие папы, ваши дети приготовили подарки, сделанные с любовью, своими руками (вручение подарков)
  Мы поздравляем ещё раз всех с Днём Защитника Отечества! Желаем здоровья и счастья. И пусть небо над Россией и всем миром всегда будет голубым! Всего доброго до новых встреч!

   

   

   

   

   

   

   

   

   

• 14
  февраля
  2017
  Спортивный досуг для дошкольников МБДОУ "Малышок" с. Доброе "Зимние потехи"

  Методическая разработка спортивного досуга для детей старшей и подготовительной группы.
  Тема: «Зимние потехи»

   Цель: обеспечить оптимальный двигательный режим детей в течение развлечения, доставить детям удовольствие от совместной двигательной деятельности в играх-эстафетах.

  Задачи:

  1. Учить применять двигательные навыки и умения, приобретенные детьми на занятиях по физической культуре;
     2. Развивать выносливость, ловкость, силу, быстроту;
     3. Воспитывать дружеские отношения друг к другу, чувство товарищества, взаимовыручку.
     Оборудование: кегли, тоннель, обручи, снежки, дуги, снежинки или мячи канат, набивные мячи, большие мячи.
     Эмблемы: команда снеговиков и снежинок

    Ход досуга

  Ведущий: За окошком снег кружит,
  По дорожкам стелется.
  Это кружит-ворожит
  Зимушка-метелица!
   Мы рады сегодня приветствовать на зимнем спортивном празднике всех детей и взрослых.
  Ведущий: Наша встреча сегодня посвящена зимним  потехам. И пусть зима - это холодное время года, но её любят те, кто с радостью участвует в весёлых зимних играх, а это - наши дети!

  Итак, мы начинаем!   В наших соревнованиях участвуют две команды.

  Ведущий показывает рукой в сторону команды «СНЕГОВИКОВ».
   Дети дружно называют свою команду – 
  « СНЕГОВИКИ».
  Ведущий показывает в сторону команды
   « СНЕЖИНКА». Дети этой команды дружно говорят: « СНЕЖИНКА»
  Команды приветствуют друг друга.

  Капитан команды « СНЕГОВИКИ» выходит и говорит команде «Cнежинка» «Физкульт!- Привет!

   Капитан « СНЕЖИНКИ» обращается к команде
   Команде « СНЕГОВИКИ» - «Физкульт…»  - «Привет!»
  Капитаны идут навстречу друг другу, пожимают руки.

  Ведущий:   И так мы можем  начинать наши соревнования. Но перед началом соревнований давайте немного разомнемся.

  Чтоб расти и закаляться,
  Надо спортом заниматься,
  На разминку детвора,
  В добрый час: физкульт – УРА!
   Дети строятся в колонну.
   МУЗЫКА
  Ходьба по кругу, бег.
    предлагает детям бежать, как лыжники, фигуристы, конькобежцы.
  Ходьба по кругу, 
   Упражнение в кругу   
  -- Руки в стороны с поворотом в право, в лево.
   -- Наклоны  вперёд руки вперёд
  --Приседания
  --Прыжки
   Ведущий:  Ребята, отгадайте загадку:
  Из снега соберём комок.
  Поставим сверху мы горшок.
  Заменит нос ему морковка.
  Метлу в руках он держит ловко.
  Наденем шарфик мы ему
  И не замёрзнет он в пургу.
  К теплу он вовсе не привык.
  Ведь это чудо – … (снеговик)
  Ведущий: Давай, дружок, смелей, дружок,
  Кати по снегу свой снежок,
  Он превратится в толстый ком,
  И станет ком снеговиком!
  1) Эстафета «Снежный ком» (прокатить большой мяч до ёлки и обратно)
  Под музыку выходит снеговик.
  Снеговик: Я, ребята, Снеговик, к снегу, к холоду привык.
  Вы слепили меня ловко…
  Вместо носа, тут морковка,
  Уголечки вместо глаз, шляпой служит – старый таз.
  Снеговик я не простой - любопытный, озорной!
  Знать хочу я, чем ребята занимаются зимой?
  - Здравствуйте, ребята! Куда я попал? ( в детский сад на зимние соревнования)
  - Я тоже хочу с вами играть и соревноваться.
   Ведущий: Присоединяйся к нам снеговик. Команды обязуются играть честно, играть по правилам, а ты им будешь помогать!
   Ведущий: 
    Внимание, внимание, объявляется  второе состязание.
  Вьюга, вьюга, вьюга,
  Не видать совсем друг друга,
  Мерзнут щеки на бегу,
  Перегоним мы пургу!
  Снеговик проводит эстафеты. Победившая команда получает снежинку.

  2) эстафета: «Собери снежки в сугроб» (по 1обруча у каждой команды, в начале и конце зала, по прямой расставлены ориентиры)
  Добежать змейкой до обруча, положить свою снежок в обруч, обратно бежать по прямой, передать эстафету.

   3) Эстафета «Пробеги до ёлочки» (надеть шарф и шапку, обежать «змейкой» кегли, пробежать вокруг ёлочки, отдать одежду следующему).

   

  Ведущий: Мы сейчас увидим с вами, как бросают в цель снежками? Вы, ребята, цельтесь так, чтоб снежком попасть в колпак!

  4) Эстафета «Попади снежком в цель» (пролезть в тоннель, бросить снежок в колпак, бег обратно).

  Снеговик: Хорошо вы в снежки играете, ловко как! Молодцы!

  Ведущий  Я вам предлагаю сесть на скамейки и немного отдохнуть! А снеговик вам загадки загадает, а вы их попробуйте отгадать….

   Что за чудо-покрывало?
  Ночью все вдруг белым стало.
  Не видать дорог и рек —
  Их укрыл пушистый. (снег)

  С неба звездочки летят
  И на солнышке блестят.
  Точно в танце балеринки,
  Кружатся зимой. (снежинки)

  --Наши окна — как картинки.
  Кто художник-невидимка?
  На стекле букеты роз
  Нам нарисовал. (мороз)

  --Кто все ночи напролет
  Песни снежные поет?
  Ветру — зимняя подруга,
  Наметет сугробы. (вьюга)

  --В зимний день на пруд легло
  Очень скользкое стекло.
  Нас в хоккей играть зовет

  Синий крепкий гладкий. (лед)

  --Мы его слепили ловко.
  Глазки есть и нос-морковка.
  Чуть тепло — заплачет вмиг
  И растает. (снеговик)

  --По сугробам возле речки
  Едут длинные дощечки,
  Ищут горочки повыше.
  Назови дощечки! (Лыжи)

  --Два стальных блестящих братца
  По катку кругами мчатся.
  Лишь мелькают огоньки.
  Что за братики? (Коньки).
    Снеговик: Молодцы! Хорошо отгадываете загадки!

    Ведущий. А мы продолжим наши соревнования. Но вот, что- то наши болельщики совсем загрустили, надо с ними поиграть  Снеговик!

   Снеговик: Конечно, я для них тоже могу загадки загадать!

  Игра со зрителями:
  Читаются четверостишия, нужно продолжить фразу по смыслу.

  Зима всё белое одела
  Зимой ребятам много … (дела)
  Скорей за шапку и платок
  Бери коньки и на … (каток)
  Вот на коньках бежит Серёга
  Бежит, упал и едет … (лёжа)

  А вот компания Егора
  Забрав салазки, лезет в … (гору)
  Гора крута, бела, как тесто
  Насели в сани и ни … (с места)
  Пошли салазки еле-еле
  Ну а потом, как … (полетели)
  Навстречу ветер дует в лоб
  Свернули сани и …. (в сугроб)
  Ведущий: Наши зрители тоже молодцы!
     
  ФИЗМИНУТКА   со всеми
  «мы ногами топ, топ
  мы руками хлоп, хлоп
  мы глазами миг, миг
  мы плечами чик, чик
  раз сюда, два сюда (повороты туловища вправо и влево)повернись вокруг себя
  раз присели, два привстали
  сели, встали, сели, встали
  словно ванькой-встанькой стали
  а потом пустились вскачь (бег по кругу)
  будто мой упругий мяч
  раз, два, раз, два (упражнение на восстановление дыхания)
  вот и кончилась игра».

  А сейчас для болельщиков  ещё одна игра
  --Эстафета «Найди пару варежке» (прыжки на мячах до подноса с варежками, взять пару, прыжки обратно).

   Снеговик: Да все то они знают, все то они умеют!

    

   Ведущий: А сейчас команды продолжат наши зимние соревнования.

   Капитаны, выходите, свою  смекалку проявите! Снеговик: Зимний спорт, ребята, знают,

  Зимний спорт все угадают!

     5) Конкурс капитанов    «Зимний спорт» (картинки с изображением разных видов спорта, обручи)

  Добежать до обруча,  выбрать  картинки с зимним видом спорта, принести команде.

    Снеговик: Тех, кто смелей, кто быстрей и храбрей,
  Приглашаем в игру под названьем ХОККЕЙ
  Мчатся хоккеисты, режут синий лед,
  Высекают искры, шайба у ворот.

  6) эстафета: «Ловкие хоккеисты» (2 клюшки, 2 шайбы, ворота, ориентиры) Участвуют мальчики. Провести клюшкой шайбу между ориентирами, попасть в ворота, обратно - по прямой, передать эстафету.  

  7) Эстафета для девочек «На саночках» (посадить куклу , обежать ориентир и обратно, передать другому)
  Ведущий. Хорошо на саночках покатались, а сейчас последнее задание, нужно разобрать снежные завалы.

  8) Эстафета «Снежные завалы» (команды выстраиваются друг за другом, передают из обруча предметы,(кегли, кубики, над головой: мячи прокатывают между ног).
   . Ведущий: Вы все сегодня молодцы!
  Сегодня стали вы сильнее.
  Сегодня стали вы дружнее.
  Сегодня проигравших нет,
  Есть просто лучшие из лучших!
  А теперь пришла пора,
  Расставаться, нам друзья!
  Снеговик:
  Славно мы повеселились,
  Поиграли, порезвились,
  А теперь пришла пора,
   Награждать вас детвора –   вручение медалей.

  Ведущий: А теперь в круг становись, пой, пляши и веселись!

  Общая пляска

   

   

   

   

   

• 14
  февраля
  2017
  Развлечение для детей дошкольного возраста "День Святого Валентина" в детском саду "Малышок"

  Методическая разработка спортивного досуга для детей старшей и подготовительной группы.
  Тема: «Зимние потехи»

   Цель: обеспечить оптимальный двигательный режим детей в течение развлечения, доставить детям удовольствие от совместной двигательной деятельности в играх-эстафетах.

  Задачи:

  1. Учить применять двигательные навыки и умения, приобретенные детьми на занятиях по физической культуре;
     2. Развивать выносливость, ловкость, силу, быстроту;
     3. Воспитывать дружеские отношения друг к другу, чувство товарищества, взаимовыручку.
     Оборудование: кегли, тоннель, обручи, снежки, дуги, снежинки или мячи канат, набивные мячи, большие мячи.
     Эмблемы: команда снеговиков и снежинок

    Ход досуга

  Ведущий: За окошком снег кружит,
  По дорожкам стелется.
  Это кружит-ворожит
  Зимушка-метелица!
   Мы рады сегодня приветствовать на зимнем спортивном празднике всех детей и взрослых.
  Ведущий: Наша встреча сегодня посвящена зимним  потехам. И пусть зима - это холодное время года, но её любят те, кто с радостью участвует в весёлых зимних играх, а это - наши дети!

  Итак, мы начинаем!   В наших соревнованиях участвуют две команды.

  Ведущий показывает рукой в сторону команды «СНЕГОВИКОВ».
   Дети дружно называют свою команду – 
  « СНЕГОВИКИ».
  Ведущий показывает в сторону команды
   « СНЕЖИНКА». Дети этой команды дружно говорят: « СНЕЖИНКА»
  Команды приветствуют друг друга.

  Капитан команды « СНЕГОВИКИ» выходит и говорит команде «Cнежинка» «Физкульт!- Привет!

   Капитан « СНЕЖИНКИ» обращается к команде
   Команде « СНЕГОВИКИ» - «Физкульт…»  - «Привет!»
  Капитаны идут навстречу друг другу, пожимают руки.

  Ведущий:   И так мы можем  начинать наши соревнования. Но перед началом соревнований давайте немного разомнемся.

  Чтоб расти и закаляться,
  Надо спортом заниматься,
  На разминку детвора,
  В добрый час: физкульт – УРА!
   Дети строятся в колонну.
   МУЗЫКА
  Ходьба по кругу, бег.
    предлагает детям бежать, как лыжники, фигуристы, конькобежцы.
  Ходьба по кругу, 
   Упражнение в кругу   
  -- Руки в стороны с поворотом в право, в лево.
   -- Наклоны  вперёд руки вперёд
  --Приседания
  --Прыжки
   Ведущий:  Ребята, отгадайте загадку:
  Из снега соберём комок.
  Поставим сверху мы горшок.
  Заменит нос ему морковка.
  Метлу в руках он держит ловко.
  Наденем шарфик мы ему
  И не замёрзнет он в пургу.
  К теплу он вовсе не привык.
  Ведь это чудо – … (снеговик)
  Ведущий: Давай, дружок, смелей, дружок,
  Кати по снегу свой снежок,
  Он превратится в толстый ком,
  И станет ком снеговиком!
  1) Эстафета «Снежный ком» (прокатить большой мяч до ёлки и обратно)
  Под музыку выходит снеговик.
  Снеговик: Я, ребята, Снеговик, к снегу, к холоду привык.
  Вы слепили меня ловко…
  Вместо носа, тут морковка,
  Уголечки вместо глаз, шляпой служит – старый таз.
  Снеговик я не простой - любопытный, озорной!
  Знать хочу я, чем ребята занимаются зимой?
  - Здравствуйте, ребята! Куда я попал? ( в детский сад на зимние соревнования)
  - Я тоже хочу с вами играть и соревноваться.
   Ведущий: Присоединяйся к нам снеговик. Команды обязуются играть честно, играть по правилам, а ты им будешь помогать!
   Ведущий: 
    Внимание, внимание, объявляется  второе состязание.
  Вьюга, вьюга, вьюга,
  Не видать совсем друг друга,
  Мерзнут щеки на бегу,
  Перегоним мы пургу!
  Снеговик проводит эстафеты. Победившая команда получает снежинку.

  2) эстафета: «Собери снежки в сугроб» (по 1обруча у каждой команды, в начале и конце зала, по прямой расставлены ориентиры)
  Добежать змейкой до обруча, положить свою снежок в обруч, обратно бежать по прямой, передать эстафету.

   3) Эстафета «Пробеги до ёлочки» (надеть шарф и шапку, обежать «змейкой» кегли, пробежать вокруг ёлочки, отдать одежду следующему).

   

  Ведущий: Мы сейчас увидим с вами, как бросают в цель снежками? Вы, ребята, цельтесь так, чтоб снежком попасть в колпак!

  4) Эстафета «Попади снежком в цель» (пролезть в тоннель, бросить снежок в колпак, бег обратно).

  Снеговик: Хорошо вы в снежки играете, ловко как! Молодцы!

  Ведущий  Я вам предлагаю сесть на скамейки и немного отдохнуть! А снеговик вам загадки загадает, а вы их попробуйте отгадать….

   Что за чудо-покрывало?
  Ночью все вдруг белым стало.
  Не видать дорог и рек —
  Их укрыл пушистый. (снег)

  С неба звездочки летят
  И на солнышке блестят.
  Точно в танце балеринки,
  Кружатся зимой. (снежинки)

  --Наши окна — как картинки.
  Кто художник-невидимка?
  На стекле букеты роз
  Нам нарисовал. (мороз)

  --Кто все ночи напролет
  Песни снежные поет?
  Ветру — зимняя подруга,
  Наметет сугробы. (вьюга)

  --В зимний день на пруд легло
  Очень скользкое стекло.
  Нас в хоккей играть зовет

  Синий крепкий гладкий. (лед)

  --Мы его слепили ловко.
  Глазки есть и нос-морковка.
  Чуть тепло — заплачет вмиг
  И растает. (снеговик)

  --По сугробам возле речки
  Едут длинные дощечки,
  Ищут горочки повыше.
  Назови дощечки! (Лыжи)

  --Два стальных блестящих братца
  По катку кругами мчатся.
  Лишь мелькают огоньки.
  Что за братики? (Коньки).
    Снеговик: Молодцы! Хорошо отгадываете загадки!

    Ведущий. А мы продолжим наши соревнования. Но вот, что- то наши болельщики совсем загрустили, надо с ними поиграть  Снеговик!

   Снеговик: Конечно, я для них тоже могу загадки загадать!

  Игра со зрителями:
  Читаются четверостишия, нужно продолжить фразу по смыслу.

  Зима всё белое одела
  Зимой ребятам много … (дела)
  Скорей за шапку и платок
  Бери коньки и на … (каток)
  Вот на коньках бежит Серёга
  Бежит, упал и едет … (лёжа)

  А вот компания Егора
  Забрав салазки, лезет в … (гору)
  Гора крута, бела, как тесто
  Насели в сани и ни … (с места)
  Пошли салазки еле-еле
  Ну а потом, как … (полетели)
  Навстречу ветер дует в лоб
  Свернули сани и …. (в сугроб)
  Ведущий: Наши зрители тоже молодцы!
     
  ФИЗМИНУТКА   со всеми
  «мы ногами топ, топ
  мы руками хлоп, хлоп
  мы глазами миг, миг
  мы плечами чик, чик
  раз сюда, два сюда (повороты туловища вправо и влево)повернись вокруг себя
  раз присели, два привстали
  сели, встали, сели, встали
  словно ванькой-встанькой стали
  а потом пустились вскачь (бег по кругу)
  будто мой упругий мяч
  раз, два, раз, два (упражнение на восстановление дыхания)
  вот и кончилась игра».

  А сейчас для болельщиков  ещё одна игра
  --Эстафета «Найди пару варежке» (прыжки на мячах до подноса с варежками, взять пару, прыжки обратно).

   Снеговик: Да все то они знают, все то они умеют!

    

   Ведущий: А сейчас команды продолжат наши зимние соревнования.

   Капитаны, выходите, свою  смекалку проявите! Снеговик: Зимний спорт, ребята, знают,

  Зимний спорт все угадают!

     5) Конкурс капитанов    «Зимний спорт» (картинки с изображением разных видов спорта, обручи)

  Добежать до обруча,  выбрать  картинки с зимним видом спорта, принести команде.

    Снеговик: Тех, кто смелей, кто быстрей и храбрей,
  Приглашаем в игру под названьем ХОККЕЙ
  Мчатся хоккеисты, режут синий лед,
  Высекают искры, шайба у ворот.

  6) эстафета: «Ловкие хоккеисты» (2 клюшки, 2 шайбы, ворота, ориентиры) Участвуют мальчики. Провести клюшкой шайбу между ориентирами, попасть в ворота, обратно - по прямой, передать эстафету.  

  7) Эстафета для девочек «На саночках» (посадить куклу , обежать ориентир и обратно, передать другому)
  Ведущий. Хорошо на саночках покатались, а сейчас последнее задание, нужно разобрать снежные завалы.

  8) Эстафета «Снежные завалы» (команды выстраиваются друг за другом, передают из обруча предметы,(кегли, кубики, над головой: мячи прокатывают между ног).
   . Ведущий: Вы все сегодня молодцы!
  Сегодня стали вы сильнее.
  Сегодня стали вы дружнее.
  Сегодня проигравших нет,
  Есть просто лучшие из лучших!
  А теперь пришла пора,
  Расставаться, нам друзья!
  Снеговик:
  Славно мы повеселились,
  Поиграли, порезвились,
  А теперь пришла пора,
   Награждать вас детвора –   вручение медалей.

  Ведущий: А теперь в круг становись, пой, пляши и веселись!

  Общая пляска

   

   

   

   

   

• 19
  января
  2017
  Развлечение в подготовительной группе "Ягодка" - "Весёлые святки у Марьюшки"

   

  "Веселые Святки у Марьюшки".

  сценарий развлечения для детей подготовительной группы «Ягодка»

  Цели:

  воспитание в детях эмоционального отклика на русские народные песни, пляски, игры; развитие танцевального творчества; навыков выразительной связной речи с помощью сказочных персонажей; формирование интереса к русским традициям.

  Предварительная работа: разучивание музыкально-игрового материала: колядок, хороводов, индивидуальных танцев, песен; работа с оркестром; изготовление масок для обряда колядования.

  Оборудование:   модель русской избы, стол, скатерть, самовар, бублики, пирожки (для угощения),   колодец, плетень, коромысло, ведра,   елка, деревянная лавка, народные инструменты (трещотки, ложки, дудки,); колокольчики для игры в "Жмурки", платочки для танца,  детские русские народные костюмы.

   (Зал оформлен в русском народном стиле; в глубине зала модель русской избы: стол, покрытый скатертью, на столе самовар, бублики, пироги;   Справа от избы фрагмент двора: зимний пейзаж, колодец, плетень, скамейка, наряженная елка. Все герои в русских народных костюмах.

  Действующие лица: (Марьюшка, Сорока, Медведь, Коза, Лиса)

   Под мелодию русской народной песни «Светит месяц» в обработке И. Каплуновой выходит Марфуша, на плече коромысло с ведрами, подходит к колодцу, затем направляется к избушке.)

                                        
  Марьюшка: Мне сегодня грустно очень,
                         Не идут ко мне друзья.
                         Нынче Святки наступили,
                         И без праздника нельзя.
                         Напекла я пирогов
                         И давно накрыла стол,           Р.СОНЯ
                        Заварила чай душистый
                        Из водицы самой чистой.
                         Как же грустно мне одной!
                        Эх, пойду-ка я домой.

  (Марьюшка  садится за стол)

  (Под аудиозапись «Пение птиц» в зал влетает сорока.)

  Сорока:        Я- сорока-белобока, я везде летаю,
                       Все про вас я знаю!
                       И чего грустит Марьюшка
   Р.ДАША                   Также понимаю.
                       Праздник Рождества пришел.
                       Святки наступили!
                       Позову сюда гостей,

                       Чтоб развеселили.

  (Сорока улетает. Звучит русская народная музыка «Уж, ты, зимушка-зима!».
  Приплясывая, в зал входят ряженые   напевая, двигаются к дому Марьюшки.)

  Все поют:

  «Уж, ты, зимушка-зима!»
  Уж, ты, зимушка-зима,

   Зима снежная была,
  Зима снежная была.
  

   Все тропинки замела.
  Ай, ли, ай ли, ай лю-ли,

   Ай, ли, ай ли, ай лю-ли,
  Зима снежная была!

   Все тропинки замела.
  
  Все тропинки, все пути,
  Негде Марьюшке  пройти.
  Ай, ли, ай, лю-ли,
  Негде Марьюшке пройти.

  1 Медведь:    Вот и матушка Зима пришла,

                        Отворяй-ка ворота!

                        Пришли Святки,          ВАНЯ

                        Пришли колядки!
  

  1 Коза:          Ну, Марьюшка, выходи, М.ЛЕРА

               Гостей в горницу веди.

  (Гости (ряженые и дети )поют колядки.)
  
  

  Коляда-коляда,

  Отворяйте ворота,

  Открывайте дверцу,

  Принесите хлебца,

  Доставайте чашки,

  Положите кашки,

  Сладкие конфетки.

  Медные монетки,

  Кренделек и бублик

  И железный рублик!

  2 Медведь: Чем, хозяюшка, нас одарите?

                    Что, хозяюшка, нам подарите?  МИША

   2 Коза:        Кувшин молока али каши горшок?

                    Кусок пирога али денег мешок?    М.АНЯ

   Марьюшка:  Не плясали и не пели,

                            Угощенья захотели!

                           Погодите же, постойте.

                            Попляшите и попойте.

  1 Коза:  Дай Бог радости тому,

               Кто да в тереме-дому!    М.ЛЕРА

               Дай на поле рожь густу,

               Дай похлебку не пусту,
  

   2 Коза  Дай белой холстинки,

               Да в хлеву скотинки!     М.АНЯ

               Коляда-коляда,

               Будет жизнь у вас сыта!

  (Детский оркестр играет на народных инструментах: трещотки, деревянные ложки, дудочки. Игра сопровождается записью русской народной песни  

  Марьюшка: Ну, какие молодцы!

                         Как играли, удальцы!

                         Вижу здесь у нас коза,     Р.СОНЯ

                          Ух, какая дереза!

  1 Коза:         Предлагаю поиграть,

             Я не буду вас бодать!           М.ЛЕРА

  Игра «Пошла коза по лесу»

  Дети,        взявшись за руки, двигаются по кругу. Водящий - Коза (любой участник) двигается внутри круга в противоположную сторону, выбирая себе Принцессу. Затем Коза и Принцесса обыгрывают все, о чем поется в песне: попрыгаем, подрыгаем, похлопаем, потопаем. Игра повторяется несколько раз, но с другим водящим.

  Песня-игра «Пошла коза по лесу»
  --- Пошла коза по лесу, по лесу, по лесу,
  Искать себе принцессу, принцессу, принцессу.

    (Дети водят хоровод. Коза ходит внутри круга)

  • --Давай, коза, попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем

    (Хоровод останавливается и все его участники прыгают на месте)
  --И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем.

    (Дети исполняют движения, исполняемые козой)

                 --. И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем,

                  (Все хлопают в ладоши)
           -- И ножками потопаем, потопаем, потопаем.

                 (Топают)
  ---Головкой покачаем, качаем, качаем,
  И снова начинаем, начинаем мы
  (Конец  (и песню завершаем, завершаем мы).

  Сорока:        Я зову вас в хоровод,

                      Птица песенку поет.

  Игра «Хоровод»

  Участники игры становятся в хоровод вместе с другими детьми из числа зрителей и ряжеными и медленно идут по кругу. Сорока ходит по кругу в противоположном направлении и выбирает, кому подарить платочек, т. е. кого выбрать. Выбранный становится водящим.

  Все (поют):

  Ходи, ходи, хоровод,

  Не назад, а вперед!

  По кружочку я пойду,

  Да судьбу свою найду!

  Выбирай, выбирай,

  Да смотри не прогадай!

  Водящий (отвечает словами):

      Все собою хороши,

       Выбираю для души!

  Водящий говорит и передает платочек выбранному человеку. Затем все повторяется сначала. Зрители могут подпевать.

  Марьюшка: Спасибо        вам,        ряженые,

                         За веселье да развлечение!

                         Как прекрасно в моем доме,

                          Всюду музыка звучит.

                         Так мы с вами громко пели,

                         Даже голос мой охрип!

  (Появляется Лиса.)

  Лиса:        Что смутился весь народ?

                        Вас Лиса давно уж ждет!

                       Я сегодня не хитра,

                        Я сегодня так добра.      ЛЕНА

                       Буду сеять-посевать

                       И подарки собирать.

  Марьюшка: Что-то ты хитришь, кума!

  Лиса:          Ты, Марьюшка, не права!

                        Я желаю, чтобы счастье и веселье

                        Было в доме круглый год,    ЛЕНА

                        Чтоб гостей невпроворот!

  Народная игра «К вам пришла Лиса»

  Лиса и коза, взявшись за руки, изображают «ворота». Медведь заводит детей в ворота, все вместе поют.

            К нам Лиса пришла,

                        Коляду принесла.

                        По за  каменью,

                        По за раменью,

                        Сама прошла,

                        Всех детей провела.

                       А самого маленького-то оставила.

  На последние слова «ворота» закрываются.  Все встают полукругом

  Марьюшка: Вы меня развеселили

                       И умением удивили.

  1 Медведь: А вы загадки умеете отгадывать! Да не простые, а с закавыркою!  ( Загадывают загадки родителям)

  В.САША ***По синему озеру плывут гуси с гусятами. (облака)
   
  Б.САША***Домик деревянный, В домике - водица. (колодец)
   
  ***Плачет, плачет рёвушка,

        Бедная головушка.

        Плачет летом и весной,          Ц.АНЯ

        А осеннею порой

       Так рыдает, так рыдает,

        Что почти не высыхает! (дождь) 
  
   ***Деревянный великан

        По лесам-полям шагал.              ВЕРОНИКА

        Через реченьку шагнул

        Да над реченькой уснул! (мост)
  

  ***Он всю зиму в шубе спал,

       Лапу бурую сосал.                            П.САША        

       А проснулся, стал реветь,

        Этот зверь лесной... (Медведь.)
  

    **** Непоседа птица эта.

           Одного с березой цвета... (Сорока)      С.ЛЕРА
  
  

  ***Все кружатся, веселятся,

        Возле елочки резвятся,

        Ведь сегодня торжество.              Ф.СОНЯ

        Что за праздник?

  Дети: Рождество! 

  Марьюшка: Ох, я вижу загадки вы хорошо разгадываете! А играть  вы любите?

  Дети:  Да!

  Марьюшка:  Предлагаю поиграть в мою любимую игру "Жмурки". Иди медведь сюда, будешь вадящий.

  Марьюшка завязывает глаза медведю платком, раздаёт детям колокольчики.

  Медведь  играет с детьми в жмурки.

  Марьюшка: Вы ходили, поздравляли,

                        Всех в округе величали.

                       Добра, счастья всем желали,

                       А теперь пришла пора

                        Угостить вас, детвора!

   (Марьюшка угощает гостей.)

   1 Коза:

  Ну, пора, пора прощаться...       М.АНЯ

  1 Медведь:

  Ты, Марьюшка, молодец!              ВАНЯ

  Сорока:

  Вот такой же оставайся

  Еще много-много лет!                       ДАША

  Мир дому вашему,

  Вместе:(Коза, Медведь,Сорока, Лиса)

  Чтоб он был полной чашею!

  Марьюшка: Спасибо за добрые слова, за праздник веселый!

  (Все участники развлечения под русскую народную… танцуют и все друг за другом

  выходят из зала.)

   

   Подготовили и провели воспитатели высшей квалификационной категории: Реутина О.А. и Данилова Л.Н.

• 27
  декабря
  2016
  Новогодний карнавал в подготовительной группе "Ягодка" . Сценарий праздника "Турагенство Бабы Яги"

• 29
  ноября
  2016
  Развлечение ко дню матери в логопедической подготовительной группе "Ягодка" "Тепло сердец для любимых мама"

• 27
  октября
  2016
  Осеннее развлечение в подготовительной группе "Ягодка" "Проделки Бабы Яги" для детей детского сада "Малышок"

• 12
  октября
  2016
  Развлечение по пожарной безопасности совместно со школьниками "Теремок другой"

• 12
  октября
  2016
  Кукольный театр для детей детского сада "Малышок"по пожарной безопасности "Злая спичка"

• 05
  мая
  2016
  Cценарий утренника посвящённый 70-летию победы в ВОВ в старшей группе "Ягодка"

• 29
  апреля
  2016
  Постановка сказки "Путешествие колобка" детьми старшей группы "Ягодка" МБДОУ "Малышок"

• 31
  марта
  2016
  Развлечение "Знатоки театра " блиц-опрос для детей старших групп.

• 30
  марта
  2016
  Развлечение для 2 и ср.групп в рамках театрального фестиваля "Сказочные герои"

• 30
  марта
  2016
  Развлечение для малышей "В гости к хозяюшке" в рамках театрального фестиваля

• 29
  марта
  2016
  Развлечение для старших групп МБДОУ "Малышок" "В гостях у сказок"

• 29
  марта
  2016
  Кукольный спектакль в рамках театрального фестиваля "Как кот воеводою был" для детей детского сада.

• 28
  марта
  2016
  Развлечение в рамках театрального фестиваля "Такой разный театр" для детей детского сада "Малышок"

• 28
  марта
  2016
  Презентация "Такой разный театр" в рамках театрального фестиваля для детей детского сада.

• 03
  марта
  2016
  Развлечение 8 Марта "Милой мамочке"

• 20
  февраля
  2016
  Спортивное развлечение для детей "Будущие солдаты"